长江新区校区少数民族学生文化适应与校园融入现状调查

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1.

你的民族身份

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2.

你的学科性学院和专业类别例：马克思主义学院思想政治教育

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3.

你是否参与过与“问津文化”或校园民族文化相关的活动

从未参与过

1-2次

3次及以上

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4.

日常与其他民族同学交流时，语言表达和理解无障碍

很不符合

很符合

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3
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5

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5.

学校充分考虑到了各名族的饮食习惯

很不符合

很符合

1
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3
4
5

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6.

能够适应学校的作息

很不满意

很满意

1
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3
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5

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7.

对课堂上老师的教学方式、学业要求能有效适应

很不符合

很符合

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5

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8.

了解湖北大学“问津文化”中“探索求真、包容交流”的理念

很不符合

很符合

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5

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9.

遇到文化差异相关问题时，能主动寻求帮助（如辅导员、学长）

很不符合

很符合

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5

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10.

曾尝试在班级、社团中分享本民族文化（如节庆、习俗）

很不符合

很符合

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5

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11.

有和不同民族的同学成为日常交往密切的朋友

很不符合

很符合

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5

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12.

认为校园现有活动（如社团招新、文化节）能满足跨民族交流需求

很不符合

很符合

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5

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13.

愿意参与以“问津讲道”为主题的跨民族学习小组（如社团招新、文化节）来满足跨民族交流需求

很不符合

很符合

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14.

希望在少数民族节日时在学校举办一个活动来感受民族节日氛围（如古尔邦节等）

很不同意

很同意

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5

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15.

你希望学校针对少数民族学生增设哪类支持【多选题】

民族饮食窗口优化

民族文化交流沙龙

学业辅导班

其他

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16.

对于学校内现有的活动，你是否希望增设民族文化相关主题？

很不同意

很同意

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5

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17.

你目前在校园生活中有没有碰到其他由于文化差异引起的烦恼，如果有，你希望获得什么样的帮助？

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