新课标视域下小学英语单元主题式作业优化设计的行动研究

亲爱的同学，你好！  
       为了让大家以后的英语作业更有趣、更贴近大家的生活，我们想听听你的真实想法。这份问卷不记名，请放心填写。谢谢你的帮助！
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1.
您所在的年级:
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
你对英语学习的兴趣:
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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3.
你对目前英语单元主题式作业的满意程度如何
10分钟以内
10-15分钟
15-20分钟
20-25分钟
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4.
目前你对英语单元主题式作业的满意程度如何
非常不满意不满意一般满意非常满意
作业与单元主题的相关性
作业与单元主题的相关性
作业内容的趣味性
作业内容的趣味性
作业形式的多样性
作业形式的多样性
作业难度的适宜性
作业难度的适宜性
作业量的合理性
作业量的合理性
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5.
你认为目前英语单元主题式作业存在哪些问题【多选题】
与生活联系不紧密
缺乏实践性
形式过于单一
难度过高
难度过低
作业量太大
趣味性不足
与单元主题关联度不高
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6.
你喜欢的英语作业形式有哪些【多选题】
听录音练习
朗读课文
抄写单词或句子
完成练习题
英语手抄报
英语小作文
角色扮演
英语小游戏
观看英语动画或视频
和同学合作完成任务
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7.
你认为英语作业对提高英语能力帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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8.
当你在做英语作业时遇到困难，通常会怎么做？
请教老师
请教同学
请教家长
自己查阅资料解决
放弃不做
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9.
单元主题式作业是否有助于你理解单元整体内容
完全没有帮助
帮助非常大
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10.
你希望英语作业中增加更多与生活实际相关的任务？
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
完全不希望
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11.
你认为理想的小学英语单元主题式作业应该是什么样的？请具体描述一下。
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12.
对于优化小学英语单元主题式作业设计，你还有其他什么好的建议吗？
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