内江市2025年教师培训市（州）统筹实施项目——美育骨干教师培训专项训前调查问卷

1.您是否自愿参加本次培训？

是

否

不愿参加培训的原因

2.结合学校所处地理位置，您所在的学校属于什么类型?

农村学校

城镇学校(含县城、县级市城区)

市区学校(地级市及以上城市城区)

3.您目前所任教的学科：

4.您目前所任教的学段？

小学

初中

其他（请具体说明）

8.2022年至今您是否参加过相关类型专题培训？

是

请填写：

1.上次培训中存在的不足

2.您觉得授课效果好的专家（至少写一位）

否

9.在美育教学与教研工作中（备课、作品创作、活动设计、课件制作、素材搜集、课程评价等），您使用 AI 工具的情况是：

从未使用，暂不了解

偶尔听说，未实际操作使用

偶尔使用，用于简单素材查找与辅助创作

经常使用，能熟练辅助教学设计、作品创作与课堂实施

深度融合使用，已形成个人 AI 辅助美育教学的方法与经验

10.您对本学科《义务教育课程标准（2022版本）》、《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等政策文件了解与落实程度？

不了解，落实差

了解但不深入，落实情况较差

非常了解并能有效落实

11.您所在的学校是否具备足够的美育教学资源（如教材、教具、场地等）：

【多选题】

12.您认为自己在美育教学方面最需要提升的能力或知识是什么：

【多选题】

13.在进入名校跟岗学习期间，您最希望学习以下哪些美育教学与管理相关内容：

【多选题】

新课标下美育（音乐 / 美术 / 书法）课堂教学范式与优质课例

美育学科创意教学设计、课程开发与校本课程建设

学生艺术作品创作指导、评价与展示活动组织经验

美育社团、艺术节、校园文化艺术活动策划与实施

美育教研活动开展、课题研究与教师专业成长路径

美育教学资源库建设、数字化工具与 AI 辅助教学应用

跨学科融合美育（如美育 + 德育、美育 + 学科）实践模式

学校美育特色品牌打造与育人体系建设经验

其他（请具体说明）

14. 您在美育教学中遇到其他主要具体难题或困惑：

16. 您对培训师资的期望：【多选题】

高校专家

教科研人员

一线骨干教师

其他（请具体说明）

17. 您对本次培训还有哪些具体的建议或意见：