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许昌市示范区实验小学学生评价教师师德师风调查问卷
录音中...
亲爱的同学：你好！这是一份关于老师师德师风的评价问卷，你的真实评价会帮助老师变得更好。请你根据每个老师的日常课堂、校园表现，在对应的选项方框里打 “√”，每个问题只能选择 1 个选项，不要漏填哦！
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1.
选择年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
选择班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
评价等级说明：
优秀：
老师做得特别好，是我们学习的榜样；
合格：
老师做得符合要求，我们很认可；
基本合格：
老师基本符合要求，有少量需要改进的地方；
不合格：
老师有需要改进的地方
分学科教师评价区
【语文老师 师德师风评价】
*
3.
语文老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能给我们讲爱国、爱党的小故事，教我们做正直、懂礼貌的好孩子
老师能给我们讲爱国、爱党的小故事，教我们做正直、懂礼貌的好孩子
老师上课认真负责，讲课清楚有趣，能让我们听懂学会语文知识，作业批改及时认真
老师上课认真负责，讲课清楚有趣，能让我们听懂学会语文知识，作业批改及时认真
老师关心我们的学习和生活，对学习有困难的同学有耐心，不偏心、不歧视任何同学
老师关心我们的学习和生活，对学习有困难的同学有耐心，不偏心、不歧视任何同学
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，和我们说话温和有耐心
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，和我们说话温和有耐心
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买语文教辅资料、课外读物或学习用品，所有推荐的阅读、学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买语文教辅资料、课外读物或学习用品，所有推荐的阅读、学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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4.
语文老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【数学老师 师德师风评价】
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5.
数学老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能结合数学课教我们做事要认真、严谨，树立正确的学习态度
老师能结合数学课教我们做事要认真、严谨，树立正确的学习态度
老师上课认真负责，把难懂的数学知识讲得简单易懂，作业批改及时，还会给我们讲错题
老师上课认真负责，把难懂的数学知识讲得简单易懂，作业批改及时，还会给我们讲错题
老师关心我们的学习情况，对数学基础弱的同学有耐心，不放弃每一个同学，不偏心
老师关心我们的学习情况，对数学基础弱的同学有耐心，不放弃每一个同学，不偏心
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，批评同学也会注意方式方法
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，批评同学也会注意方式方法
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买数学教辅资料、练习册或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买数学教辅资料、练习册或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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6.
数学老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【英语老师 师德师风评价】
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7.
英语老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们用英语讲好中国故事，培养我们的文化自信，教我们做有礼貌的小学生
老师能教我们用英语讲好中国故事，培养我们的文化自信，教我们做有礼貌的小学生
老师上课认真负责，英语发音标准，讲课生动有趣，作业批改及时，还会带我们做英语小游戏
老师上课认真负责，英语发音标准，讲课生动有趣，作业批改及时，还会带我们做英语小游戏
老师关心我们的英语学习，对不敢开口说英语的同学有耐心，鼓励每一个同学，不偏心
老师关心我们的英语学习，对不敢开口说英语的同学有耐心，鼓励每一个同学，不偏心
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，和我们沟通温和有耐心
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好榜样，和我们沟通温和有耐心
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买英语教辅资料、绘本、听力材料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买英语教辅资料、绘本、听力材料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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8.
英语老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【科学老师 师德师风评价】
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9.
科学老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们热爱科学、尊重事实，培养我们认真观察、勇于探索的好习惯
老师能教我们热爱科学、尊重事实，培养我们认真观察、勇于探索的好习惯
老师上课认真负责，科学实验课准备充分，能让我们亲手操作、学到有趣的科学知识
老师上课认真负责，科学实验课准备充分，能让我们亲手操作、学到有趣的科学知识
老师关心我们的探索过程，对我们提出的问题耐心解答，鼓励我们大胆提问、动手尝试
老师关心我们的探索过程，对我们提出的问题耐心解答，鼓励我们大胆提问、动手尝试
老师言行文明，衣着得体，在实验室里严格遵守规则，给我们做好安全、规范的榜样
老师言行文明，衣着得体，在实验室里严格遵守规则，给我们做好安全、规范的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买科学实验材料、教辅资料或学习用品，所有实验、学习相关的推荐均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买科学实验材料、教辅资料或学习用品，所有实验、学习相关的推荐均为免费、自愿选择，不谋取私利
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10.
科学老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【体育老师 师德师风评价】
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11.
体育老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们热爱运动、强身健体，培养我们不怕困难、团结协作的体育精神
老师能教我们热爱运动、强身健体，培养我们不怕困难、团结协作的体育精神
老师上课认真负责，体育课准备充分，能教我们规范的运动动作，还会带我们做有趣的体育游戏
老师上课认真负责，体育课准备充分，能教我们规范的运动动作，还会带我们做有趣的体育游戏
老师关心我们的身体情况，对运动能力弱的同学有耐心，不强迫我们做超出能力的运动，不偏心
老师关心我们的身体情况，对运动能力弱的同学有耐心，不强迫我们做超出能力的运动，不偏心
老师言行文明，衣着得体，在体育课上严格遵守规则，给我们做好公平、公正的榜样
老师言行文明，衣着得体，在体育课上严格遵守规则，给我们做好公平、公正的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买体育装备、运动器材或相关学习资料，所有推荐的运动相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买体育装备、运动器材或相关学习资料，所有推荐的运动相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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12.
体育老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【体育与健康老师 师德师风评价】
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13.
体育与健康老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们重视身体健康、养成良好的运动和生活习惯，培养我们积极向上、不怕困难的心态，教我们做阳光健康的小学生
老师能教我们重视身体健康、养成良好的运动和生活习惯，培养我们积极向上、不怕困难的心态，教我们做阳光健康的小学生
老师上课认真负责，能给我们讲清楚运动安全知识和健康小常识，体育技能讲解规范，还会带我们做有趣的体育游戏和体能锻炼
老师上课认真负责，能给我们讲清楚运动安全知识和健康小常识，体育技能讲解规范，还会带我们做有趣的体育游戏和体能锻炼
老师关心我们的身体和心理健康情况，对体能弱的同学有耐心，会给我们制定适合的锻炼计划，不强迫我们做超出身体能力的运动，不偏心
老师关心我们的身体和心理健康情况，对体能弱的同学有耐心，会给我们制定适合的锻炼计划，不强迫我们做超出身体能力的运动，不偏心
老师言行文明，衣着得体，在体育课上严格遵守安全规则，给我们做好阳光、健康、积极、公平公正的榜样
老师言行文明，衣着得体，在体育课上严格遵守安全规则，给我们做好阳光、健康、积极、公平公正的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买体育装备、运动器材、健康相关读本或资料，所有推荐的内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买体育装备、运动器材、健康相关读本或资料，所有推荐的内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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14.
体育与健康老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【音乐老师 师德师风评价】
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15.
音乐老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们欣赏美好的音乐，培养我们的审美能力，教我们用歌声表达对祖国、对生活的热爱
老师能教我们欣赏美好的音乐，培养我们的审美能力，教我们用歌声表达对祖国、对生活的热爱
老师上课认真负责，唱歌好听，弹琴专业，能教我们唱好听的儿童歌曲，还会带我们做音乐小游戏
老师上课认真负责，唱歌好听，弹琴专业，能教我们唱好听的儿童歌曲，还会带我们做音乐小游戏
老师关心我们的学习情况，对不敢唱歌的同学有耐心，鼓励每一个同学大胆开口，不偏心、不嘲笑同学
老师关心我们的学习情况，对不敢唱歌的同学有耐心，鼓励每一个同学大胆开口，不偏心、不嘲笑同学
老师言行文明，衣着得体，在音乐课上遵守规则，给我们做好认真、专注的榜样
老师言行文明，衣着得体，在音乐课上遵守规则，给我们做好认真、专注的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买乐器、乐谱、音乐教辅资料或相关学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买乐器、乐谱、音乐教辅资料或相关学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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16.
音乐老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【美术老师 师德师风评价】
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17.
美术老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们发现美、创造美，培养我们的审美能力和动手能力，教我们用画笔记录美好的生活
老师能教我们发现美、创造美，培养我们的审美能力和动手能力，教我们用画笔记录美好的生活
老师上课认真负责，画画专业，能教我们简单的绘画技巧，还会带我们做有趣的手工创作
老师上课认真负责，画画专业，能教我们简单的绘画技巧，还会带我们做有趣的手工创作
老师关心我们的创作过程，对我们的作品耐心指导，鼓励我们大胆想象、自由创作，不否定我们的想法
老师关心我们的创作过程，对我们的作品耐心指导，鼓励我们大胆想象、自由创作，不否定我们的想法
老师言行文明，衣着得体，在美术课上遵守规则，给我们做好认真、专注的榜样
老师言行文明，衣着得体，在美术课上遵守规则，给我们做好认真、专注的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买绘画工具、美术耗材、教辅资料或相关学习用品，所有推荐的创作相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买绘画工具、美术耗材、教辅资料或相关学习用品，所有推荐的创作相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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18.
美术老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【信息技术老师 师德师风评价】
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19.
信息技术老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们正确使用电脑和网络，培养我们的信息素养，教我们做文明上网的小学生
老师能教我们正确使用电脑和网络，培养我们的信息素养，教我们做文明上网的小学生
老师上课认真负责，操作专业，能把难懂的电脑知识讲得简单易懂，还会带我们做有趣的电脑小创作
老师上课认真负责，操作专业，能把难懂的电脑知识讲得简单易懂，还会带我们做有趣的电脑小创作
老师关心我们的学习情况，对电脑操作不熟练的同学有耐心，手把手教我们，不放弃每一个同学
老师关心我们的学习情况，对电脑操作不熟练的同学有耐心，手把手教我们，不放弃每一个同学
老师言行文明，衣着得体，在电脑课上严格遵守规则，给我们做好规范、安全的榜样
老师言行文明，衣着得体，在电脑课上严格遵守规则，给我们做好规范、安全的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买相关读本、教辅资料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买相关读本、教辅资料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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20.
信息技术老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【道德与法治老师 师德师风评价】
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21.
道德与法治老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们爱国、爱党、爱集体，培养我们正确的价值观，教我们做有道德、守规则的小学生
老师能教我们爱国、爱党、爱集体，培养我们正确的价值观，教我们做有道德、守规则的小学生
老师上课认真负责，讲课生动有趣，能结合生活中的小故事给我们讲道理，让我们听得懂、记得住
老师上课认真负责，讲课生动有趣，能结合生活中的小故事给我们讲道理，让我们听得懂、记得住
老师关心我们的成长，对我们遇到的困惑耐心解答，教我们正确处理和同学的矛盾，不偏心、不歧视同学
老师关心我们的成长，对我们遇到的困惑耐心解答，教我们正确处理和同学的矛盾，不偏心、不歧视同学
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好道德榜样，说到做到，公平公正
老师言行文明，衣着得体，在学校里处处给我们做好道德榜样，说到做到，公平公正
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买相关读本、教辅资料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买相关读本、教辅资料或学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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22.
道德与法治老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【书法老师 师德师风评价】
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23.
书法老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们写好中国字、传承中华优秀传统文化，培养我们认真、细致、有耐心的好习惯，教我们做正直的小学生
老师能教我们写好中国字、传承中华优秀传统文化，培养我们认真、细致、有耐心的好习惯，教我们做正直的小学生
老师上课认真负责，书法笔画讲解清晰规范，能手把手教我们写好字，作业批改及时认真，还会给我们做一对一的书写指导
老师上课认真负责，书法笔画讲解清晰规范，能手把手教我们写好字，作业批改及时认真，还会给我们做一对一的书写指导
老师关心我们的书写学习情况，对写字基础弱的同学有耐心，不着急、不批评，鼓励我们慢慢进步，不偏心、不嘲笑任何同学
老师关心我们的书写学习情况，对写字基础弱的同学有耐心，不着急、不批评，鼓励我们慢慢进步，不偏心、不嘲笑任何同学
老师言行文明，衣着得体，书写示范规范工整，在课堂上严格遵守规则，给我们做好认真、专注、有耐心的榜样
老师言行文明，衣着得体，书写示范规范工整，在课堂上严格遵守规则，给我们做好认真、专注、有耐心的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买笔墨纸砚、书法耗材、字帖或相关学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买笔墨纸砚、书法耗材、字帖或相关学习用品，所有推荐的学习内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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24.
书法老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
【劳动老师 师德师风评价】
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25.
劳动老师师德师风具体表现评价
优秀
合格
基本合格
不合格
老师能教我们热爱劳动、尊重劳动者，培养我们爱干净、爱整理、自己的事情自己做的好习惯，教我们做勤劳的小学生
老师能教我们热爱劳动、尊重劳动者，培养我们爱干净、爱整理、自己的事情自己做的好习惯，教我们做勤劳的小学生
老师上课认真负责，能教我们实用的生活劳动技能，劳动实践课准备充分，还会带我们做有趣的种植、手工、家务小实践
老师上课认真负责，能教我们实用的生活劳动技能，劳动实践课准备充分，还会带我们做有趣的种植、手工、家务小实践
老师关心我们的劳动实践过程，对劳动能力弱的同学有耐心，手把手教我们，不强迫我们做超出能力的劳动，不偏心、不指责同学
老师关心我们的劳动实践过程，对劳动能力弱的同学有耐心，手把手教我们，不强迫我们做超出能力的劳动，不偏心、不指责同学
老师言行文明，衣着得体，在劳动课上严格遵守安全规则，给我们做好勤劳、认真、负责、不怕脏不怕累的榜样
老师言行文明，衣着得体，在劳动课上严格遵守安全规则，给我们做好勤劳、认真、负责、不怕脏不怕累的榜样
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买劳动工具、耗材、相关读本或学习用品，所有推荐的劳动实践相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
老师能坚守廉洁从教底线，不强制我们购买劳动工具、耗材、相关读本或学习用品，所有推荐的劳动实践相关内容均为免费、自愿选择，不谋取私利
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26.
劳动老师整体评价
优秀
合格
基本合格
不合格
整体评价与留言区
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27.
你最喜欢的老师是：
语文老师
数学老师
英语老师
科学老师
体育老师
体育与健康老师
音乐老师
美术老师
信息与技术老师
道德与法治老师
书法老师
劳动老师
28.
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