1是否持续跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育重要论述及最新重要讲话、重要指示批示精神，巩固拓展主题教育长效成果，牢固树立和践行正确政绩观，做到学思用贯通、知信行统一。
是否深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致。
是否严格落实党内组织生活制度，按时参加 “三会一课”、主题党日、谈心谈话等活动，主动开展批评与自我批评，无无故缺席、敷衍应付等情况，党员义务履行到位。
是否紧扣 2026 年本单位教育教学中心工作和重点任务，立足正确育人政绩导向推动党建与业务深度融合，立足岗位担当作为，在难点工作、急难险重任务中能主动攻坚克难，先锋模范作用发挥明显。
是否践行以人民为中心的发展思想，结合岗位实际为师生、家长办实事、解难题，主动回应群众诉求，以育人实效提升群众认可度和满意度，树立党员教师良好形象。
是否认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，严守廉洁从教底线，无滥用职权、以教谋私等不正之风，廉洁修身、廉洁齐家落实到位。
是否主动适应新时代党建工作要求，强化党员身份意识，带头践行社会主义核心价值观，恪守师德规范，在社会公德、职业道德、家庭美德建设中发挥表率作用，家风正、作风实。
是否坚守为党育人、为国育才根本使命，对标新时代党员教师标准规范自身言行，自觉校正工作偏差，不搞短期化、表面化育人工作，以长远育人实绩检验履职成效。
