同学，你好！
我们是《工商管理专业实践》课程研究小组，正在开展一项关于大学生使用生成式人工智能与创造力关系的调查。本次预计需8—12分钟，具体时长以个人实际情况为准。问卷无标准答案，请根据自己的实际经历和真实看法作答。
调查自愿参加，如有疑问，可通过本问卷的发放渠道联系研究小组。
请回忆最近四周内，你最近一次亲自使用生成式AI辅助完成或推进的一项学习、研究或问题解决任务。这项任务可以已经完成，也可以仍在进行。例如，理解某个课程概念、整理一份材料、完成一次计算、编写一段程序或准备一个活动方案。
接下来的三道题，都以这同一项任务为参照。
以下题目仅针对刚才回忆的这项任务。请根据实际发生的使用过程作答。题目中“以便”描述的是你的使用目的，AI最终是否给出满意结果，不影响你判断自己是否采取过这些做法。
“问题或指令”指你向生成式AI输入的内容；“批判性评估”指对AI输出进行审视和判断。
请根据自己目前对AI的了解和实际使用能力作答。
这一部分中的“AI”，指人工智能技术及其应用，包括生成式AI，也包括其他AI应用或产品。
请根据你目前对自身能力的真实看法，判断你对下面各项描述的同意程度。
感谢你的参与！
