2025级机械设计制造及其自动化专业学生学习主动性与学风建设调查问卷
问卷说明
亲爱的同学,您好!本问卷旨在了解2025级机械设计制造及其自动化专业学生的学习主动性现状及学风建设情况,以便为改进学风建设措施提供参考。问卷采用匿名方式,答案无对错之分,请根据您的真实情况作答。感谢您的支持与配合!
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2025级机械设计制造及其自动化专业学生学习主动性与学风建设调查问卷
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*
1.
您的性别是
男
女
*
2.
您目前所在年级是
请选择
2025级
2024级
2023级
2022级
*
3.
您入学时的第一志愿是否为机械设计制造及其自动化专业
是,第一志愿
不是,但属于相近专业调剂
不是,属于其他专业调剂
*
4.
您对机械设计制造及其自动化专业的了解程度如何
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
5.
请根据您的实际情况,评价以下学习行为的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
除了阅读教材,我还延伸阅读教师推荐的其他相关书目
除了阅读教材,我还延伸阅读教师推荐的其他相关书目
我会主动预习课程内容
我会主动预习课程内容
课后我会主动复习并整理笔记
课后我会主动复习并整理笔记
遇到不懂的问题我会主动向老师或同学请教
遇到不懂的问题我会主动向老师或同学请教
我会主动参加与专业相关的讲座或竞赛
我会主动参加与专业相关的讲座或竞赛
*
6.
您对自己目前学习主动性的整体评价是
非常低
非常高
1
2
3
4
5
*
7.
您认为影响自身学习主动性的主要因素有哪些
【请选择1
-
4项】
学习目标不明确
对专业兴趣不足
课程难度较大
缺乏有效的学习方法
课余活动或兼职占用时间
宿舍或班级学习氛围不浓
教师教学方式吸引力不足
个人自律性不够
*
8.
请评价您所在班级以下学风表现的实际情况
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
班级同学上课出勤情况良好
班级同学上课出勤情况良好
班级同学课堂专注度较高
班级同学课堂专注度较高
班级同学课后自主学习氛围浓厚
班级同学课后自主学习氛围浓厚
班级同学之间经常交流学习经验
班级同学之间经常交流学习经验
班级有良好的学习互助机制
班级有良好的学习互助机制
*
9.
您是否有明确的升学深造(考研、保研或出国)计划
有明确计划并已开始准备
有想法但尚未开始准备
还在犹豫中
暂无升学深造计划
*
10.
您获取学习资源或学习帮助的主要渠道有哪些
【请选择1
-
4项】
任课教师
辅导员或班主任
同学或学长学姐
图书馆资源
网络学习平台
学院组织的学业辅导活动
*
11.
您对学院目前学风建设措施(如学业预警、学习帮扶、评优激励等)的满意度如何
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
12.
您认为当前学风建设措施存在哪些不足
【请选择1
-
4项】
宣传力度不够,学生知晓度低
措施针对性不强
激励效果有限
缺乏持续性
学生参与度不高
与专业学习结合不紧密
没有明显不足
*
13.
请按您认为的重要性,对以下学风建设改进方向进行排序
【请选择
全部
项并排序】
加强升学深造指导与规划
营造班级学习互助氛围
丰富专业学习资源与平台
完善学习激励与评价机制
加强师生课后交流互动
*
14.
您对提升本专业学生学习主动性和改进学风建设有哪些具体建议
*
15.
您提到对学风建设有相关建议,能否具体谈谈您最希望学院在哪一方面做出改变?为什么?
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