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行业特色高校思政课教学实效性调研问卷
含AI生成内容
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亲爱的同学，您好！为了解行业特色高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）的教学效果，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学研究，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写，您的回答对我们非常重要。感谢您的支持与参与！
*
1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四及以上
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3.
您的专业类别
文科
理科
工科
医科
农科
艺术体育类
其他
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4.
您对思政课重要性的认识程度
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
*
5.
您认为思政课对您个人发展的哪些方面有帮助？
【多选题】
树立正确的世界观、人生观、价值观
提升政治理论素养
增强社会责任感和使命感
培养批判性思维能力
提高道德修养
了解国家方针政策
为未来职业发展奠定思想基础
其他
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6.
您对思政课学习的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
不感兴趣
*
7.
您在思政课课堂上的专注程度
几乎全程专注
大部分时间专注
一半时间专注
小部分时间专注
几乎不专注
*
8.
您对思政课教学内容的评价
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
内容与社会现实的联系程度
内容与社会现实的联系程度
内容与行业发展的结合紧密程度
内容与行业发展的结合紧密程度
内容的理论深度适中程度
内容的理论深度适中程度
内容的趣味性
内容的趣味性
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9.
您对思政课教学方法的评价
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
案例教学的运用效果
案例教学的运用效果
课堂讨论的参与度与有效性
课堂讨论的参与度与有效性
实践教学活动的安排与效果
实践教学活动的安排与效果
多媒体教学手段的使用效果
多媒体教学手段的使用效果
*
10.
您喜欢的思政课教学方法有哪些
【多选题】
案例教学法
小组讨论法
情景模拟法
实践教学法
多媒体教学法
翻转课堂教学法
专题讲座法
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11.
您对思政课现有考核方式的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
12.
您认为实践教学（如参观博物馆、走访企业、社会调研等）在提升思政课效果中的作用如何?
作用非常大
作用比较大
一般
作用有限
没有作用
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13.
您认为思政课考核方式可以从哪些方面改进
【多选题】
增加平时表现的比重
采用多样化的考核形式
减少死记硬背内容
加强实践能力考核
引入过程性评价
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14.
您认为当前思政课教学中存在哪些主要问题？
【多选题】
教学内容与专业结合不够紧密
教学方法单一，互动性不足
教学案例陈旧，缺乏吸引力
课程考核方式不合理
教师对学生个体关注不够
教学时长或学分设置不合理
其他
*
15.
您认为提升思政课教学实效性重要的因素有哪些？
【多选题】
优化教学内容，加强与行业特色结合
创新教学方法，增加互动与体验
提高教师队伍素质与行业背景
完善实践教学体系
改进课程考核方式
加强教学资源建设（如教材、课件）
营造良好的课堂氛围
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16.
您认为当前的思政课教学内容，是否与您所学的专业有所关联?
关联非常紧密
关联比较紧密
一般
关联较少
完全没有关联
*
17.
如果思政课结合行业案例进行教学，是否能帮助您更好地理解理论知识，并激发学习兴趣?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
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18.
您最希望思政课在哪些方面加强与您专业所在行业的结合?（可多选）
【多选题】
讲解行业内的国家战略与政策
分析行业发展的伦理与责任问题
介绍行业楷模人物的先进事迹与思想
探讨行业前沿科技中的哲学思辨
其他
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19.
您对思政课整体教学质量的满意程度
非常不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
20.
对于提升行业特色高校思政课教学实效性，您有什么意见或建议？
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