尊敬的各位青年教师：
您好！本次问卷是武汉市教育科学规划课题《跨区域集团办学背景下的小学青年教师专业发展路径研究》的专用调研工具，旨在全面摸清我校青年教师专业发展的真实状态、成长瓶颈与实际需求，为构建适配跨区域集团办学的教师培养体系提供依据。
本次问卷采用完全匿名方式作答，所有数据仅用于课题整体统计分析，不追溯个人身份，不与任何考核、评优、职称评定挂钩，原始数据仅课题核心成员可见。答案无对错之分，请您根据自身真实情况填写即可。
问卷预计用时10-15分钟，感谢您的支持与配合！
填写说明
1.单选题请勾选唯一答案，多选题可多选；量表题采用“5级计分”：1=完全不符合/完全不重要，2=不太符合/不太重要，3=一般/中立，4=比较符合/比较重要，5=完全符合/非常重要；
2.开放题请简要文字作答；
3.本次调查对象：黄陂区育才小学35周岁及以下、教龄1-10年青年教师。
第一部分 基本信息
本板块聚焦个体职业状态与集团融合情况，了解您的职业心态、文化适应度与发展规划，个人特长与教学融合。
第三部分 教学实践与综合能力
围绕教学核心能力，调研您的教学基本功、课堂实践、数字化应用与跨区域经验转化情况。
以下题目围绕您的个人特长兴趣及其与教学工作的融合情况展开，请根据实际情况作答。
第四部分 教研科研能力
聚焦教研参与度与科研能力，了解您在跨区域教研场景下的参与状态与成长收获。
第五部分 制度保障与资源支持
对应集团办学的制度与资源维度，调研当前培养机制、资源供给的实际运行效果。
第六部分 成长需求与改进建议
您的真实需求与建议，是后续优化培养体系的核心依据。
