数智时代对大学生学习生活的影响调查

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1.
你的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2.
你的专业类别是？
理工类
人文社科类
经管类
艺术体育类
其他
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3.
你使用数智工具（如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包等）的频率是？
每天多次
每天一次左右
每周几次
偶尔使用
几乎不用
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4.
你主要在哪些场景使用数智工具？（可多选）【多选题】
完成作业/论文写作
查找资料/知识答疑
代码编写/调试
翻译/润色文字
生活咨询（如出行、健康、情感）
娱乐消遣（聊天、生成图片等）
其他
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5.
你每月在数智工具上的花费大约是？
0元（只用免费功能）
1–30元
31–100元
100元以上
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6.
你认为数智工具对你学习效率的影响是？
显著提升
略有提升
没有影响
略有下降
显著下降
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7.
使用数智工具完成作业后，你对知识的掌握程度如何？
理解更深入了
和以前差不多
依赖AI，自己思考变少
没注意/说不清
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8.
你是否曾直接提交数智工具生成的內容作为自己的作业？
经常
偶尔
很少
从未
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9.
你认为使用数智工具是否影响了你独立思考和批判性思维的能力？
明显增强
略有增强
没有影响
略有削弱
明显削弱
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10.
在考试或闭卷测试中，你是否感到因平时依赖数智工具而能力下降？
经常有
偶尔有
没有
不确定
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11.
数智工具是否改变了你的信息获取习惯（如减少搜索引擎使用）？
变化很大，主要用AI
有一定变化，AI和搜索并用
几乎没有变化
说不清
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12.
你是否因使用数智工具而减少了与同学、老师的交流？
明显减少
略有减少
没有变化
反而增加了交流
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13.
使用电子设备对你的时间管理（如拖延、熬夜）有何影响？
帮助我更高效，减少拖延
没有明显影响
让我更容易拖延
说不清
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14.
你如何看待数智工具在学习中的使用边界？
可以广泛使用，包括完成作业
可用于辅助理解，但不应用于直接交作业
只能用于查资料，不能代写
应严格限制，尽量不用
没有明确看法
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15.
总体而言，你认为数智工具对你的大学生活是？
利远大于弊
利大于弊
利弊相当
弊大于利
弊远大于利
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16.
您希望学校为学生开设哪些数智素养方面的课程或培训
我不在认真答题
我在认真答题
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17.
您希望学校为学生开设哪些数智素养方面的课程或培训【多选题】
A. AI工具的使用方法与技巧
B. 信息辨别与媒介素养教育
C. 数据安全与数字伦理教育
D. 人机协作学习的方法指导
E. 其他（请简要注明）
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18.
您是否接受过数智素养或人工智能伦理规范方面的教育指导？
A. 接受过，系统学习过相关课程或讲座
B. 接受过，教师或学校有过明确指导
C. 没有专门接受过，但自己有所了解
D. 既未接受过也不太了解
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