大行科工供应链管理培训课后评估问卷

感谢您参加本次供应链管理培训，为帮助我们持续改进培训质量，请根据实际情况完成以下评估问卷。您的反馈对我们非常重要。
1.
部门：，姓名：*
一、单选题
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2.
以下哪个是库存周转率的正确计算公式？（假设平均库存=（期初库存+期末库存）/2）
库存周转率=总出货数量/平均库存
库存周转率=平均库存/总出货数量
库存周转率=总采购数量/平均库存
库存周转率=平均库存/总采购数量
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3.
沙盘游戏最核心的教学目的是让学员理解什么？
如何降低采购成本
牛鞭效应与信息透明的重要性
如何选择优质供应商
如何提高生产效率
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4.
SCOR模型中，“Source”对应的是什么活动？
计划
采购
制造
交付
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5.
以下哪个不是SCOR模型的五大流程模块？
Plan（计划）
Make（制造）
Sell（销售）
Return（退货）
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6.
周转库存的根源是什么？
需求预测不准
供应商交期不稳
周转周期
客户订单取消
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7.
安全库存的核心驱动因素是什么？
组织行为
不确定性
最小订货量
经济批量
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8.
多余库存的根源是什么？
供应商质量波动
计划不到位
产能不足
物流延误
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9.
S&OP的核心作用是实现三大平衡，以下哪个不属于三大平衡？
需求与供应平衡
收入与成本平衡
质量与速度平衡
公司目标与部门目标平衡
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10.
卡拉杰克矩阵中，采购金额低但供应风险高的物料属于哪一类？
杠杆物资
瓶颈物资
战略物资
常规物资
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11.
卡拉杰克矩阵中，“集采招标、以量换价”一般适用于哪类物资的策略？
战略物资
杠杆物资
瓶颈物资
常规物资
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12.
供应商管理五步流程的正确顺序是？
分类→评估→选择→绩效管理→集成
评估→分类→选择→集成→绩效管理
选择→评估→分类→绩效管理→集成
分类→选择→评估→集成→绩效管理
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13.
产品复杂度70%是在哪个阶段决定的？
采购阶段
设计阶段
生产阶段
销售阶段
二、多选题
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14.
以下哪些是降低周转库存的有效方法？【请选择3项】
缩短供应商采购前置期
建立更多安全库存
缩短制造交付周期
缩短信息流传递周期
增加最小订货量
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15.
以下哪些是降低安全库存的有效方法？【请选择3项】
缩短前置期
信息透明化、共享需求数据
提升供应商绩效
季度末压货、季初补货
增加各环节安全系数
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16.
以下哪些是降低多余库存的有效方法？【请选择3项】
强化需求计划，设立专职需求计划经理
推行S&OP，达成“同一套数字”
提高预测准确度
导入更多供应商增加竞争
增加安全库存
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17.
需求计划“从数据出发，由判断结束”中，“数据”和“判断”分别来自哪里？【请选择2项】
数据来自历史需求
判断来自供应商建议
判断来自销售/客户的直觉
数据来自竞争对手分析
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18.
以下哪些属于计划管理的核心原则？【请选择3项】
计划是供应链的引擎
计划与执行必须分离
计划的注意力必须朝后看（供应端）
闭环管理：销售对库存负责
采购可以自行调整需求预测
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19.
卡拉杰克四象限中，以下哪些策略匹配是正确的？【请选择3项】
战略物资→签长期协议、深度合作
杠杆物资→集采比价、以量换价
瓶颈物资→简化采购流程
瓶颈物资→备安全库存、找二供
常规物资→独家长期合同
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20.
供应商管理的三个常见误区是？【请选择3项】
追求料号/项目小优化，牺牲供应商层面大优化
轻选择、重淘汰
过度依赖市场竞争
与供应商建立长期战略合作
供应商早期介入研发
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21.
供应链“以客户为中心”的四要素是？【请选择4项】
及时
准确
优质
低成本
多样化
三、321行动计划表
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22.
3个收获（今天学到的关键知识点，请写出至少3条）
①____________________②____________________③____________________④____________________⑤____________________
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23.
1个应用（回去后准备用到工作中的，请写出至少1条）
①____________________ ②____________________ ③____________________
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24.
1个立即行动（下周就启动的具体动作）
四、课堂满意度调查
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25.
您对本次培训内容的实用性评价如何？
非常实用
非常不实用
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26.
您对讲师的专业水平和授课能力评价如何？
非常满意
非常不满意
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27.
您对本次培训的互动环节（沙盘游戏、小组讨论）评价如何？
非常满意
非常不满意
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28.
本次培训对您未来工作的帮助程度如何？
帮助很大
没有帮助
*
29.
您对本次培训的整体评价是？
非常满意
非常不满意
*
30.
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