“乡村美育E课堂”问卷调查

尊敬的老师您好！感谢您百忙之中参与本次问卷调查，本问卷旨在了解乡村小学音乐教学的真实情况以及您对“乡村美育E课堂”项目的初步认知与期待，为后续项目的实施与优化提供依据。❤️您所填写的所有信息仅用于项目研究与教学改进，我们将严格保密，不会对您个人或者学校产生任何影响，衷心感谢您的支持与配合！
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1.
您的年龄？
30岁以下
30-45岁
45岁以上
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2.
您的教龄？
5年以下
5-15年
15年以上
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3.
您目前主要任教的年级是？【多选题】
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
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4.
您主要教的学科是？
语文/数学/英语
音乐/体育/美术
其他
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5.
您教音乐课多久了？
1年以下
1-3年
3年以上
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6.
您之前每周上几节音乐课？
1节
2-3节
4节以上
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7.
您在音乐课上使用多媒体设备（电脑、投影、音响）的情况是？
经常用
偶尔用
基本不用
没有设备可用
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8.
学校有专门的音乐教室吗？
有，设备较好
有，设备陈旧
没有，在普通教室上
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9.
学校目前有哪些音乐教学设备？【多选题】
钢琴/电子琴
打击乐器（铃鼓、沙锤等）
基本没有
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10.
音乐课是否经常被其他课占用？
经常占用
偶尔占用
基本不会
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11.
您认为自己在音乐教学中最重要的困难是什么？【多选题】
自身音乐教学能力不足
缺乏合适的教材/教具
学校不重视音乐课
学生对音乐课兴趣不高
音乐课经常被占用
缺乏专业音乐教师指导
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12.
您通常采用哪些教学方式上音乐课？【多选题】
播放音频简单跟唱
放音乐学生自主欣赏
教乐理知识（如简谱、节奏）
教学生使用简单乐器
让学生自由活动或做其他作业
其他
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13.
班上大部分学生的音乐基础如何？（引入“美育E课堂”之前）
较好，能识简谱并准确跟唱
一般，会唱几首简单的歌
较弱，基本不会唱歌或者音准较差
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14.
学生对音乐课的整体态度是？（引入“美育E课堂”之前）
很喜欢，每次都很期待
一般，上不上都行
不太感兴趣，觉得没意思
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15.
学生在音乐课上的参与情况是？（引入“美育E课堂”之前）
比较积极，愿意跟唱和互动
一般，多数时间安静坐着
参与度较低，注意力容易分散
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16.
您之前是否了解“双师课堂”或“在线支教”这类形式？
非常了解
听说过，但不清楚具体操作
不太了解
完全没听过
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17.
对于通过线上形式开展音乐课，您最大的顾虑是什么？
技术设备操作不熟练
担心自己和线上老师配合不好
担心学生注意力难以维持
担心打乱原有的教学节奏
没有顾虑，愿意尝试
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18.
您最希望通过“美育E课堂”实现什么？【多选题】
减轻我的备课负担
让学生接受更专业的音乐教育
让我也能学习到音乐教学方法
提升学校对音乐课的重视
其他
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19.
在“美育E课堂”中，您希望自己主要承担什么角色？【多选题】
课堂管理与纪律维持
课后对学生进行个别辅导
与线上教师共同备课
作为助教，在旁边观摩学习
其他
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20.
您认为班上学生最需要在音乐课中提升哪方面的能力？【多选题】
唱歌的音准与表现力
节奏感
音乐兴趣与欣赏能力
简单的乐理知识
乐器演奏基础
其他
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