大学生短视频使用现状极其对学习专注力影响

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*
1.
您的性别
男
女
其他
*
2.
您的年级
*
3.
您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
*
4.
您平均每天使用短视频的时长大约是多久
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时-3小时
3小时以上
*
5.
您通常在哪些时间段使用短视频【多选题】
早晨起床后
上课前等待时间
午休时间
下午课后
晚饭后
睡前
*
6.
您主要使用哪些短视频平台【多选题】
抖音
快手
B站
小红书
视频号
其他
*
7.
您观看短视频的主要内容类型有哪些【多选题】
娱乐搞笑
知识科普
生活记录
影视音乐
学习教育
体育赛事
时尚美妆
游戏
*
8.
您是否曾在学习时间（如上课、自习时）观看短视频
从不
偶尔
经常
总是
*
9.
您认为短视频对您学习专注力的影响程度如何（1表示完全没有影响，5表示影响极大）
12345
分散学习时的注意力
分散学习时的注意力
延长学习任务完成时间
延长学习任务完成时间
降低学习效率
降低学习效率
影响课堂听讲效果
影响课堂听讲效果
减少有效学习时长
减少有效学习时长
*
10.
当您在学习中想要使用短视频时，您能否控制住自己
完全能控制
基本能控制
偶尔不能控制
经常不能控制
完全不能控制
*
11.
您是否因为观看短视频而熬夜，进而影响第二天的学习状态
从不
偶尔
经常
总是
*
12.
总体而言，您认为短视频对您的学习是利大于弊还是弊大于利
利远大于弊
利大于弊
利弊相当
弊大于利
弊远大于利
*
13.
您认为短视频对您的学习专注力具体有哪些正面或负面影响？请举例说明。
*
14.
您是否尝试过减少短视频使用以提高学习专注力？如果有，您采取了哪些方法？效果如何？
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