小讲课

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1.

授课日期：



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2.

授课老师姓名：



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3.

准备充分，选题合适，PPT制作精良

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4.

内容熟练，讲清楚重点

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5.

结合内容分层次提问，启发学员独立思考的能力

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6.

鼓励培训对象提问，耐心解答，有互动性

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7.

能结合临床，有新进展和个人见解

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8.

用语专业，规范，合理教授专业词汇

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9.

及时归纳小讲课内容，指导学员小结学习内容

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10.

小讲课形式及内容突出，时间安排合理

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11.

通过小讲课培养学员的临床思维，对知识的理解和沟通能力

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12.

小讲课模式，过程，效果达到预期

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