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跨学科视域下初中语文革命文化散文学习情况调查问卷
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亲爱的同学：
你好！非常感谢你能够抽出时间来填写这份问卷！本问卷旨在了解你在学习
初中语文中涉及革命文化散文时的真实感受与学习情况。问卷仅用于教学研究，信息严格保密，感谢你的参与！
（革命文化散文：《回忆我的母亲》《邓稼先》《说和做——闻一多言行片段》《老
山界》《土地的誓言》《井岗翠竹》《回忆鲁迅先生》《白杨礼赞》《灯笼》）
*
1.
你了解什么是革命文化散文吗？
A.非常了解
B.比较了解
C.基本了解
D.不了解
*
2.
你喜欢学习教材中选编的革命文化散文吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
*
3.
你主要通过哪些渠道了解革命文化散文？
【多选题】
A.课堂学习
B.影视作品
C.参观旅游
D.学校组织的相关活动
E. 网络媒介
F.课外书籍
*
4.
你在课外会主动阅读其他有关革命文化类的作品吗？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.几乎不
*
5.
你在学习革命文化散文时最大的障碍是什么？
【多选题】
A.作品背景相距较远，不易理解
B.教师讲解较为枯燥，缺乏兴趣
C.课业繁重，缺乏时间深入了解
D.理解革命文化或革命精神本身存在困难
*
6.
老师在进行革命文化散文教学时，更注重对哪方面进行讲授？
【多选题】
A.革命人物形象
B.革命精神分析
C.文章结构讲解分析
D.讲解故事情节
E.字词句的赏析
*
7.
老师在进行革命文化散文教学时，会融入一些课外资源吗？
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.几乎不
*
8.
你希望在学习革命文化散文时，结合哪些学科知识？
【多选题】
A. 历史背景知识
B. 思想政治理论
C. 美术、音乐等艺术形式
D. 地理与环境背景
E. 影视、纪录片等多媒体资源
F. 其他（请注明）
*
9.
学习完革命文化散文，你的收获有哪些？
【多选题】
A.了解革命历史
B.感受革命精神
C.了解革命文化
D.增强爱国情感
E.积累语文知识
F.学习革命英雄的优秀品质
*
10.
你希望通过哪种方式展示对革命文化散文的理解？
【多选题】
A. 写作读后感或小论文
B. 制作手抄报或海报
C. 参与情景剧表演
D. 进行主题演讲
E. 设计跨学科项目作业
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