校园电动车管理现状及安全调查问卷

您的身份是

学生

教职工

1.其他

您在校园内的主要出行方式：

A.自有电动车，日常高频使用

B.经常使用共享电动车/他人电动车

C.偶尔使用电动车

D.几乎不使用电动车

如有电动车，您的车辆属于：

A.合规上牌车辆

B.违规黑车

C.无电动车

您是否了解学校现行的《校园电动车管理条例》？

A.非常了解，清楚所有条款

B.了解部分，知道大概要求

C.听说过，但不清楚具体内容

D.完全不了解

您主要通过哪些渠道了解学校电动车管理规定？【多选题】

您认为学校电动车管理制度的设计是否合理？

A.非常合理，符合校园实际需求

B.基本合理，但部分条款不够人性化

C.不太合理，部分条款脱离实际

D.完全不合理，难以落地执行

您认为制度设计中需要优化的是？【多选题】

您是否在校内经常见到无牌证的“黑车”通行或停放？

A.经常见到

B.偶尔见到

C.几乎没见过

学校充电桩“仅供合规车辆使用”，您观察到的实际情况是？

A. 管控严格，无牌车无法使用充电桩

B. 无牌车无法使用官方充电桩，私下找人代充的情况很常见

C. 管控形同虚设，无牌车也能随意使用充电桩

D. 不了解充电桩使用规定

10.

您认为学校目前的交通管理是否存在“只管合规车，不管黑车”的现象？

A.存在，守规矩的人反而受限更多

B.不存在，管理很公平

C.不清楚

11.

关于违规（包括：违停、私拉电线、超速、载人、逆行等）处罚，你的观察是：

A.只有登记在册的合规车会被扣分处理

B.所有违规车辆都会受到同等处罚

C.违规现象普遍，基本没人管

12.

在下课高峰期，你认为造成校园拥堵的主要原因是：

A.车辆总数过多，道路承载力不足

B.车辆乱停乱放导致路面变窄

C:道路本身过窄

D.缺乏现场人工疏导

13.

您认为制度执行不到位的最主要原因是？

学校监管人力不足，巡查频率低

违规成本低，处罚措施缺乏威慑力

部分条款执行难度大，缺乏可操作性

学生对制度不了解、不重视，配合度低

其他

14.

在校园道路上，你感知到的安全隐患主要来自（多选）：【多选题】

A.车辆超速行驶

B.驾驶人边骑车边看手机（分心驾驶）

C.车辆逆行

D.乱停乱放阻碍消防通道或视线

15.

您对校内“超速/分心驾驶”现象的管理评价是：

A.缺乏现场管控，仅靠事后扣分收效甚微

B.提醒和监管很到位

C.没见过相关管理措施

16.

您对“摇号控量”政策的看法是：

A.支持，能有效控制总量

B.反对，只限制了合规增量，对存量违规车无效

C.中立，无所谓

17.

您在校园中，最常观察到哪些“制度与执行脱节”的现象？【多选题】

规定禁止乱停乱放，但校内仍随处可见违停车辆

规定必须佩戴头盔，但不戴头盔骑行的情况非常普遍

规定限速/禁止逆行，但超速、逆行现象屡禁不止

规定禁止私拉电线充电，但宿舍楼下、楼道仍有违规充电

其他

18.

您认为目前的校园交通管理更倾向于：

A.治标（仅重点处罚停放，不解决通行效率）

B.治本（从总量和通行引导入手）

C.形式主义（禁令形同虚设）

19.

您对改善校园交通最迫切的建议是：

A.加强入校核查，清退校内无牌黑车

B.增加高峰时段的人工疏导

C.统一管理标准，不论合规与否违规必究

D.增加合规充电桩，打击私拉乱接

E.增设停车区域，解决供需矛盾

F.其他：

20.

您还有什么关于具体改进校园电动车通行管理的建议？请填写：