洛阳市高校男子乙组足球运动员课余训练情况与对策

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一、基本信息
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1. 你的学校是？
A. 河南科技大学
B. 洛阳师范学院
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2. 你所在年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3. 你参与足球课余训练的年限是？
A. 1年及以下
B. 2年
C. 3年
D. 4年及以上
二、训练频次与单次时长
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4. 你每周正常参加课余训练的频次是？
A. 0次
B. 1次
C. 2次
D. 3次
E. 4次及以上
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5. 你每次训练的持续时长大约是？
A. 60分钟以内
B. 60–90分钟
C. 90–120分钟
D. 120分钟以上
三、训练保障与资源配置
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6. 你对学校足球训练场地（草坪、设施）的满意度？
A. 非常不满意
B. 不满意
C. 一般
D. 满意
E. 非常满意
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7. 训练器材（足球、标志盘、训练装备等）供应是否充足？
A. 严重不足
B. 不足
C. 一般
D. 充足
E. 非常充足
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8. 训练是否有固定、稳定的训练时间？
A. 完全没有，经常被占用/取消
B. 偶尔固定
C. 基本固定
D. 完全固定
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9. 你对教练员的专业指导能力评价？
A. 很差
B. 较差
C. 一般
D. 较好
E. 很好
四、训练计划与过程管理
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10. 球队是否为你制定个人针对性训练计划，并与集体训练计划相匹配？
A. 完全没有，只有集体计划
B. 有个人计划但与集体脱节
C. 一般
D. 匹配度较好
E. 高度匹配、科学衔接
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11. 你认为当前训练计划是否有针对性（因人而异、按位置设计）？
A. 完全没有，一刀切
B. 较少
C. 一般
D. 较有针对性
E. 非常有针对性
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12. 训练内容是否与未来职业（足球教学、裁判、教练）相关？
A. 完全无关
B. 较少相关
C. 一般
D. 较相关
E. 高度相关
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13. 训练形式主要以什么为主？
A. 单纯跑步、基础传球
B. 少量对抗
C. 技战术+对抗
D. 模拟教学/执裁实践
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14. 训练是否使用数据监测（跑动、心率、技术统计）等辅助手段？
A. 从未使用
B. 偶尔使用
C. 经常使用
D. 固定使用
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15. 训练是否有周期性计划（基础期、提高期、竞赛期）？
A. 完全没有
B. 有但不执行
C. 一般
D. 较规范
E. 非常规范
五、训练评估与反馈
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16. 学校是否有量化评估（体能、技术、战术考核）？
A. 完全没有
B. 偶尔有
C. 定期有
D. 系统完善
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17. 教练员是否会给你详细反馈与改进建议？
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常
D. 每次训练后都有
六、参与动力、制度支持与缺训情况
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18. 训练与学业课程、考试、备考是否冲突？
A. 严重冲突
B. 冲突较大
C. 一般
D. 基本不冲突
E. 完全不冲突
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19. 学校是否有训练学分认定、补贴、评优激励？
A. 完全没有
B. 有但很少
C. 一般
D. 较完善
E. 非常完善
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20. 你近一学期缺训/迟到/早退的频率是？
A. 从未
B. 偶尔
C. 经常
D. 几乎每次都有
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21. 你缺训/无法正常参训的主要原因是？
A. 课程/考试/实习冲突
B. 训练内容枯燥、无吸引力
C. 场地器材差、条件不足
D. 教练员指导不足、效果差
E. 身体疲劳/伤病
F. 缺乏激励、动力不足
G. 其他
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