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医学生创新素养问卷调查
录音中...
同学你好！我们正在进行一项关于医学生创新能力培养的学术研究，希望了解同学们在跨机构合作项目中的经历与感受，以及大家对自身创新能力的看法。你的回答将为医学教育提供宝贵参考。
填写说明：
本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体统计分析。请根据你的实际情况作答，答案没有对错之分。问卷大约需要 3-5分钟 完成。问卷分为三个逻辑部分，系统会根据你的经历自动跳转。你的参与对我们至关重要，衷心感谢你的支持！
第一部分：基本情况（所有同学均需填写）
*
1.
你目前所处的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五
研究生（硕士/博士）
*
2.
你所在的专业是？
*
3.
在过去的两年里，你是否参加过有
两个及以上不同机构
（例如“学校+附属医院”的联合课题、“学校+医药/科技公司”的研发或实训项目、“学校+政府/学会”主办的竞赛等）共同组织的
正式
创新项目、研究课题或专项课程？
是
否
A部分：项目经历与协同机制感知（仅由选择"是"的同学填写）
请注意： 本部分提到的‘企业/公司’，包括医药企业、医疗器械公司、医疗科技公司、生物技术公司等与你专业相关的各类市场主体。请根据你参加的那个最主要的跨机构项目经历来回答以下问题。
A1. 项目基本信息
*
4.
你在该项目中担任的主要角色是？
其他请注明
项目负责人或核心骨干
一般参与成员
其他
*
5.
其他角色请注明
*
6.
该项目的累计持续时间大约是？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月以上
A2. 协同机制感知评估
指导语： 请根据你在该项目中的真实感受，评价下列陈述的符合程度。请在相应的方框内打"√"。评分标准：0=不适用（参加的项目未涉及此类合作） ；1 = 完全不符合； 2 = 不符合； 3 = 一般； 4 = 符合； 5 = 完全符合
学校与医院/临床机构的合作（如果你的项目涉及临床问题、患者数据、或在医院场景下进行）
*
7.
学校与医院/临床机构合作评估
不适用（参加的项目未涉及）
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
学校与医院有明确的合作培养学生创新的制度。
学校与医院有明确的合作培养学生创新的制度。
我得到了学校和医院双方导师的共同指导。
我得到了学校和医院双方导师的共同指导。
项目课题直接来源于真实的临床问题。
项目课题直接来源于真实的临床问题。
学校与医院沟通顺畅，能有效解决问题。
学校与医院沟通顺畅，能有效解决问题。
学校与企业/公司的合作
*
8.
学校与企业/公司合作评估
不适用(参加的项目未涉及）
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
学校引入了医药企业或科技公司的资源（如联合实验室、创新课题、专业设备）。
学校引入了医药企业或科技公司的资源（如联合实验室、创新课题、专业设备）。
来自合作企业的导师（如研发人员、临床顾问）给予了实质性指导。
来自合作企业的导师（如研发人员、临床顾问）给予了实质性指导。
我能接触到医药行业或医疗技术领域的前沿动态和市场需求信息。
我能接触到医药行业或医疗技术领域的前沿动态和市场需求信息。
合作中各方的责任和成果归属约定清晰。
合作中各方的责任和成果归属约定清晰。
学校与政府/社会的合作
*
9.
学校与政府/社会合作评估
不适用(参加的项目未涉及）
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
我们能便捷获取来自政府或学会的政策与项目信息。
我们能便捷获取来自政府或学会的政策与项目信息。
外部的竞赛、培训能很好地与我们的学习衔接。
外部的竞赛、培训能很好地与我们的学习衔接。
项目成果有规范的渠道进行展示或转化。
项目成果有规范的渠道进行展示或转化。
这类合作得到了政策和制度的保障。
这类合作得到了政策和制度的保障。
整体合作效能
*
10.
整体合作效能评估
不适用(参加的项目未涉及）
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
参与各方对培养创新人才的目标一致。
参与各方对培养创新人才的目标一致。
各方投入的资源（经费、设备、人力）是充足和持续的。
各方投入的资源（经费、设备、人力）是充足和持续的。
有效的平台或组织来统筹管理多方合作。
有效的平台或组织来统筹管理多方合作。
合作是基于长期信任关系构建的。
合作是基于长期信任关系构建的。
*
11.
为确保问卷质量，此题请选择"完全符合"
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
B部分：个人创新能力与相关因素
B1. 个人创新素养自评
指导语： 请你对自己目前的能力情况进行评价。请在相应的方框内打"√"。评分标准：1 = 完全不符合 ；2 = 不符合； 3 = 一般 ；4 = 符合 ；5 = 完全符合
*
12.
创新思维与知识评估
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
我善于从学习或实践中发现需要改进的问题。
我善于从学习或实践中发现需要改进的问题。
我能够综合运用多学科知识来解决问题。
我能够综合运用多学科知识来解决问题。
我了解从一个创意到实践落地的完整过程。
我了解从一个创意到实践落地的完整过程。
我愿意尝试挑战已有的方法或观点。
我愿意尝试挑战已有的方法或观点。
*
13.
创新实践与能力评估
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
我能将创新想法付诸实践并推进。
我能将创新想法付诸实践并推进。
我能清晰地展示和阐述自己的创新成果。
我能清晰地展示和阐述自己的创新成果。
我能为项目主动寻找和整合所需资源。
我能为项目主动寻找和整合所需资源。
面对困难和失败，我能坚持尝试。
面对困难和失败，我能坚持尝试。
B2. 相关因素评价
指导语： 请评价你对下列说法的同意程度。请在相应的方框内打"√"。评分标准：1 = 非常不同意 ；2 = 不同意； 3 = 一般 ；4 = 同意； 5 = 非常同意
*
14.
对自己创新能力的信心评估
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我相信自己能在医学领域提出新点子。
我相信自己能在医学领域提出新点子。
我相信自己能克服困难，完成创新任务。
我相信自己能克服困难，完成创新任务。
我认为我的创新能力可以通过锻炼提升。
我认为我的创新能力可以通过锻炼提升。
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15.
对学校创新氛围的感知评估
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我的学校/学院积极鼓励并奖励学生创新。
我的学校/学院积极鼓励并奖励学生创新。
学校提供了足够的自由探索空间和时间。
学校提供了足够的自由探索空间和时间。
学校的评奖、保研等政策会认可学生的创新成果。
学校的评奖、保研等政策会认可学生的创新成果。
C部分：补充信息
*
16.
如果你未曾参与此类跨机构项目，其主要原因是？
【多选题】
没有获得相关的信息或机会
学业繁忙，没有时间和精力
觉得对个人发展的帮助不大
不清楚如何参与或申请
对创新活动不感兴趣
其他
*
17.
其他原因请注明
评价对象得分
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