“十四五”“头雁”项目总结回顾课题研究调查问卷
(面向头雁学员)

尊敬的头雁学员:

    您好!

    为系统总结“头雁”项目自启动以来在各省(市州、区县)及各培育机构中的实施成效与经验,并为“十五五”期间进一步推进项目提质扩面提供扎实依据与参考,特开展本次问卷调查。您的实践洞察与专业意见对本研究具有重要价值。诚挚邀请您在繁忙工作中拨冗填写本问卷。感谢您的大力支持与配合!

1.
您所在省份:;城市:;区县:*
*
2.
您的性别:
*
3.
您的年龄段:
20岁以下
20-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁以上
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4.
您的最高学历:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
研究生及以上
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5.
您参与头雁项目培育的年份是:
2022年
2023年
2024年
2025年
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6.
您的经营主体已创立运营多少年?
3年及以下
4-6年
7-10年
11年及以上
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7.
您的经营主体类型是:
农民专业合作社
家庭农场
社会化服务组织
市县级农业产业化龙头企业
种养大户
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8.
您的主导产业领域是:
粮食种植
特色经济作物
畜牧养殖
水产养殖
农产品加工
农业社会化服务
休闲农业与乡村旅游
其他(请注明)
9.
您所在的培育机构(高校)为:您培育前所在主体的资产规模:元;培育后平均年产值元。*
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10.
参与培育后,您在以下方面的能力提升程度如何?(1-5分表示从“无提升”到“提升非常大”)
无提升轻微提升中度提升显著提升提升非常大
政策响应能力:预见并响应国家农业政策与区域战略:
政策响应能力:预见并响应国家农业政策与区域战略:
功能数字应用能力:应用数字工具进行精准管理和决策:
功能数字应用能力:应用数字工具进行精准管理和决策:
产业组织能力:构建或融入农业产业化联合体发挥作用:
产业组织能力:构建或融入农业产业化联合体发挥作用:
风险抵御能力:应对气候变化与自然灾害的农业韧性建设:
风险抵御能力:应对气候变化与自然灾害的农业韧性建设:
创新采纳能力:识别、评估与引入农业前沿科技成果:
创新采纳能力:识别、评估与引入农业前沿科技成果:
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11.
培育后,您是否引入了此前未接触过的新技术、新品种或新设备?
是,已成功引入并应用
是,正在尝试引入
否,但计划引入
否,暂无计划
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12.
您认为本次培育的课程内容,与省级层面关注的产业方向及您自身需求的匹配程度如何?
非常不匹配、不适用
比较不匹配、适用
一般,匹配得上
较为匹配、适用
非常匹配、适用
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13.
与参与培育前相比,您的经营主体在以下哪些方面发生了积极变化?【多选题】
经营规模(土地、产能等)扩大
产品种类更加丰富或转向高价值品类
生产过程更加标准化、规范化
获得了绿色、有机、地理标志等认证
延长了产业链(如从种植延伸到加工、销售)
建立了稳定的线上或高端销售渠道
与大型企业或平台建立了稳定合作关系
无明显变化
其他(请注明)
*
14.
与参与头雁培育前相比,您经营主体的核心竞争力(如:独特品种、核心技术、垄断渠道、强势品牌等)是否更加明确或增强?
是,已形成并显著增强
是,已初步形成
变化不明显,仍在探索中
否,反而面临更激烈竞争
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15.
在推广应用新技术/新模式方面,除带动农户外,您是否发挥了以下作用?【多选题】
被当地政府或推广部门聘为技术指导员或产业顾问
您的基地被列为“新品种、新技术示范展示基地”
您主导或参与制定了地方标准、团体标准或技术规程
通过直播、短视频等新媒体主动分享技术和经验
尚无此类作用
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16.
您认为您的成功实践,对所在乡镇乃至县区的产业决策(如产业规划、扶持重点)产生了何种程度的影响?
产生了直接影响,被作为样板借鉴或写入规划
产生了一定参考价值,相关部门会来调研考察
影响仅限于本村及周边,尚未上升到区域层面
尚未产生可见的影响
17.
请基于培育前后情况,尽力填写:
a. 您直接增加长期稳定就业岗位:个;
b. 您通过各类方式累计新增培训、指导过的农户或新农人:人次;
c. 您所推广的新技术/模式,新增覆盖的农田/养殖面积:亩;
d. 培育后,您所在主体联动带农模式是否从简单雇佣乡订单农业、入股分红、联合品牌等紧密型关系转变:是/
*
18.
您在培育期间,平均每月与授课专家/导师课后交流的次数大约是:次。*
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19.
头雁身份为您带来了哪些超越培训本身的发展资源与机遇?(1-5分表示从“完全未获得”到“获得极大帮助”)
完全未获得帮助获得较少帮助获得一般帮助获得较多帮助获得极大帮助
更高的政策知晓度与项目对接优先权:
更高的政策知晓度与项目对接优先权:
更强的市场信用背书,有利于合作与融资:
更强的市场信用背书,有利于合作与融资:
 进入了由高校、专家、优秀同行构成的高价值网络:
 进入了由高校、专家、优秀同行构成的高价值网络:
获得了媒体曝光与公众认可,提升个人品牌:
获得了媒体曝光与公众认可,提升个人品牌:
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20.
回顾整个培育过程,请您评价对您发展帮助最大的环节或内容是?(1-5分表示从“无帮助”到“获得极大帮助”)
无帮助获得较少帮助获得一般帮助获得较多帮助获得极大帮助
课堂理论教学:
课堂理论教学:
外出考察观摩:
外出考察观摩:
导师一对一指导:
导师一对一指导:
同学间的交流研讨:
同学间的交流研讨:
政策解读与项目对接:
政策解读与项目对接:
后续的跟踪服务:
后续的跟踪服务:
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21.
请评价您对本省头雁相关扶持政策的了解与获取情况。(1-5分,1为非常低/难,5为非常高/易)
非常低/难低/较难一般高/较易非常高/易
您对本省面向“头雁”学员的专项扶持政策的了解程度:
您对本省面向“头雁”学员的专项扶持政策的了解程度:
在实际申请或享受上述政策时,您感觉申请流程的便捷性与透明度:
在实际申请或享受上述政策时,您感觉申请流程的便捷性与透明度:
您认为省级层面对“头雁”学员的社会认可与荣誉激励力度:
您认为省级层面对“头雁”学员的社会认可与荣誉激励力度:
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22.
请评价您在培育过程中感受到的跨部门支持与政策集成效果。(1-5分,1为非常差/无效,5为非常好/有效)
非常差/无效差/较为无效一般好/较为有效非常好/有效
培育过程中,您感受到的农业、科技、金融等部门政策向您“集成赋能”的力度:
培育过程中,您感受到的农业、科技、金融等部门政策向您“集成赋能”的力度:
您认为“头雁”身份对您获得地方政府(县、乡)后续关注与支持的帮助程度:
您认为“头雁”身份对您获得地方政府(县、乡)后续关注与支持的帮助程度:
 您认为本省“头雁”政策对您解决实际发展瓶颈的有效性:
 您认为本省“头雁”政策对您解决实际发展瓶颈的有效性:
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23.
在您看来,本省头雁政策哪一项具体措施对您帮助最大?请简要说明原因。
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24.
您认为当前政策在落地过程中存在的主要不足是什么?请从学员视角提出一条最切的改进建议。
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