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GeoGebra辅助数学教学课后反馈问卷
录音中...
同学你好！
本节课我们使用了GeoGebra软件进行学习。请你根据真实感受填写这份问卷，结果仅用于教学研究，不记名、不计分。谢谢！
本节课课题：
（老师填写）
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班级：
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第一部分：课堂体验（共5题）
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1. 本节课使用GeoGebra动态演示，是否帮助你更直观地理解了抽象的数学概念？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没有帮助
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2. 本节课的“演示—观察—探究—归纳”四个环节，你觉得安排得怎么样？
A. 很合理，一步一步跟着走，很容易理解
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理，有点乱
E. 完全没感觉
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3. 在GeoGebra的互动探究环节（如自己拖动参数、旋转图形），你的参与度如何？
A. 非常投入，主动思考和尝试
B. 比较投入
C. 一般，跟着大家做
D. 不太投入，只是看别人操作
E. 完全不感兴趣
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4. 与平时的数学课相比，GeoGebra辅助教学是否提升了你的学习兴趣？
A. 明显提升了，我觉得数学更有趣了
B. 有一些提升
C. 没什么变化
D. 反而觉得更麻烦了
E. 不确定
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5. 你觉得GeoGebra对你哪方面的能力帮助最大？（可多选）
【多选题】
空间想象能力（能想象出图形形状和位置关系）
逻辑推理能力（能理清证明思路）
数学运算能力（能算对结果）
直观表达能力（能看懂和画出图形）
数学建模能力（能把实际问题转化成数学问题）
其他（请填写：）
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第二部分：学习效果自评（共3题）
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6. 通过本节课的学习，你对本节课知识点的掌握程度如何？
A. 完全掌握，能独立做题
B. 大部分掌握，还需练习巩固
C. 掌握了一半
D. 只懂了一点点
E. 基本没听懂
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7. 如果以后还有GeoGebra辅助教学的课，你希望？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 与传统教学各一半
D. 还是用传统方式好
E. 无所谓
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8. 你认为GeoGebra辅助教学最大的优点是什么？（可多选）
【多选题】
让抽象概念变直观
能看到动态变化过程
可以自己动手操作，更有参与感
帮助我记住了图形和公式
其他（请填写：）
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第三部分：开放建议（共2题）
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9. 你对本节课使用GeoGebra教学有什么建议或想说的话？（例如：哪里好用？哪里不方便？希望以后怎么改进？）
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10. 你希望老师在哪些内容上也使用GeoGebra辅助教学？（可多选）
【多选题】
立体几何（截面、外接球、三视图等）
函数图像（参数变化、零点等）
解析几何（圆锥曲线、轨迹等）
概率统计（随机模拟、高尔顿板等）
其他（请填写：）
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问卷结束，感谢你的反馈！
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