县城小学中段数学“综合与实践”教学现状与对策研究（学生问卷）

亲爱的同学们：
你们好！为了了解小学数学“综合与实践”教学现状与问题所在，以便改进今后数学“综合与实践”活动的教学，提高大家学习数学的兴趣，特意开展了此次问卷调查。此次问卷调查采取不记名方式进行，问卷各项答案没有好坏、对错之分。问卷结果只是为了调查研究的需要，不对任何人进行成绩和品行方面的评分或鉴定，而且我们将会对你们的回答严格保密，请同学们根据内心最真实的想法回答问卷上的各个题目。

你们班级每学期开展数学 “综合与实践” 教学活动的次数大概是多少?

0-1 次

2-3 次

4-5 次

5 次以上

数学 “综合与实践” 活动开始前，你会主动去搜集和活动相关的资料吗?

在数学 “综合与实践” 活动过程中，你会主动和老师沟通、互动吗?

在数学 “综合与实践” 活动中，你是否有机会自己动手操作、自主探索学习?

你们所学的数学 “综合与实践” 活动主题，大多来自数学课本吗?

在数学 “综合与实践” 活动中，你会用到其他学科的知识吗?

在数学 “综合与实践” 活动中，你能灵活运用已学知识，解决遇到的问题吗?

你的父母会关注你 “综合与实践” 的学习情况，并对你的作业成果进行评价吗?

在参与数学 “综合与实践” 活动时，你平时常采用哪种学习方式?（可选择多个符合自身情况的选项）【多选题】

A. 跟着老师的讲解，逐步掌握相关知识

B. 通过完成练习题，巩固活动中所学内容

C. 和同学分组配合，共同完成学习任务

D. 自己独立探索，自主掌握相关知识

E. 参与项目式学习，完成相关实践任务

10.

你认为老师评定你在数学 “综合与实践” 活动中的表现，主要看哪些方面?（可多选）【多选题】

11.

老师一般用什么方法来评价你们的学习成果?（可多选）【多选题】