小学语文教学渗透劳动教育现状调查（教师版）

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1.
您的性别
男
女
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2.
您的教龄
3年以内
4-6年
7-10年
10年以上
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3.
您目前所教的学段为
第一学段（1-2年级）
第二学段（3-4年级）
第三学段（5-6年级）
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4.
您的学历为
专科
本科
研究生及以上
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5.
您认为渗透劳动教育主要是谁的责任？
学校德育处
学校教务处
班主任
全体教职工
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6.
您认为有必要在小学语文教学中渗透劳动教育吗？
十分有必要
有一定必要
可有可无
没有必要
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7.
您在语文教学中会有意识的渗透劳动教育吗？（选D直接结束答题）
经常会
偶尔会
几乎不会
完全不会
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8.
您在教学过程中安排多长时间渗透劳动教育？
1-2分钟简单提一下
3-5分钟简单带过
6分钟及以上深度了解
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9.
您在小学语文教学中渗透劳动教育的目标包括哪些？【多选题】
树立正确的劳动观念
提升学生综合素质
习得实用的劳动知识
培育积极的劳动精神
培养良好的劳动习惯
其他
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10.
您会有意识的对语文教学中渗透劳动教育的目标进行设计吗？
经常会
偶尔会
几乎不会
完全不会
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11.
您在语文教学中渗透了哪些劳动教育内容？【多选题】
热爱人民，珍惜劳动果实
劳动常识与技能
学习劳动的意义
创新性劳动
其他
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12.
您能准确识别出小学语文教材中蕴含的劳动教育资源吗？
能全部识别
能识别大部分
能识别小部分
不能识别
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13.
您认为《小白兔与小灰狼》一文中是否有劳动教育的表达？
有
没有
不清楚
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14.
您认为《手术台就是阵地》一文中是否包含劳动教育资源？
有
没有
不清楚
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15.
下面哪些课文中包含劳动教育资源？【多选题】
《纸的发明》
《赵州桥》
《桂花雨》
《听听，秋的声音》
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16.
在教学过程中您主要采取什么方法渗透劳动教育？【多选题】
讲授法
小组合作法
演示法
情境教学法
实践体验法
榜样示范
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17.
您是否顺应学情变化，灵活的运用多种教学方法来渗透劳动教育？
通常能坚持做到
有这样的想法，总是尽力做
有这样的想法，但总是做不到
没有这样的想法，也做不到
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18.
您是否会主动反思劳动教育渗透效果？
经常会
偶尔会
几乎不会
完全不会
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19.
您会根据渗透劳动教育的反思情况来改进教学吗？
经常会
偶尔会
几乎不会
完全不会
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20.
您所在的学校是否会将劳动教育渗透情况纳入对教师的评价范围？
经常会
偶尔会
几乎不会
完全不会
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21.
您评价学生在小学语文教学渗透劳育的学习效果的依据是？【多选题】
期末考核
学生劳动实践表现
成果作品
其他
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