成都市中小学人工智能教育现状调查问卷（教师卷）

一、教师基本信息

1.您的性别是:*

A.男

B.女

2.您的年龄是:*

A.30岁以下

B.30—40岁

C.40—50岁

D.50岁以上

3.您的教龄是:*

A.1—5年

B.5—10年

C.10—20年

D.20年以上

5.您的任教学段是:*

A.高中

B.初中

C.小学

6. 您的专业背景是:*

A.教育技术专业背景

B.计算机专业背景

C.人工智能专业背景

D.其他

二、教师开展人工智能教育教学信息

7. 您是否开展过人工智能教育教学相关活动? 主题?*

A.是，主题：

B.否

8.你是否参加过以下人工智能教育及信息技术相关培训？*

A.人工智能教育主题培训

B.信息技术跨学科项目式学习培训

C.信息技术与教学深度融合培训

D.其他

9.您使用过的人工智能教材版本是:*

A.高中信息技术选择性必修《人工智能》

B.信息科技义务段教材《人工智能》

C.优必选AI教育系列

D.腾讯智启学堂、扣叮系列

E.成都市K12人工智能教育系列

F.讯飞科技人工智能系列

G.区本教材

H.自研校本教材

I.其他

10.您使用的人工智能教材是否有实验平台:*

A.有

B.无

11.您使用的人工智能教材的实验平台是否能让学生有效体验人工智能理论:*

A.很好

B.一般

C.不行

12.您的学生一般使用什么编程语言?*

A.JAVA

B.C++

C.Python

D.其他

13.您的学生对人工智能课程的学习兴趣如何?*

A.很感兴趣

B.比较感兴趣

C.兴趣一般

D.不感兴趣

14.您校学习人工智能课程的学生编程能力如何？*

A.很好

B.一般

C.不行

16.您觉得人工智能教育课程教学对学生有什么培养目标?*【多选题】

A.教授学生教育的相关软件操作，让他们熟悉软件并学会运用

B.教授学生语言，教会他们计算机思维

C.为学生科普一下人工智能知识方向，让学生走出校园了解高科技

D.培养适应智能社会发展的末来公民

E.支撑学生人工智能核心素养的发展

F.满足学生对人工智能的学习兴趣

G.推动智能时代的学习创新

H.其他

19.您觉得人工智能教育创新应该从哪些方面入手 ?*【多选题】

三、教师所在学校开展人工智能教育教学信息

20.您所在学校是否是人工智能教育试点学校:*

A.省级

B.市级

C.县（市）区级

D.都不是

21.您所在的学校开设人工智能课程情况?开设年级?*

22.您所在的学校开设的人工智能课程是否使用了自编教材读本?名称是:*

A.使用了自编校本课程读本，名称:

B.使用了自编区本课程读本，名称:

C.使用了其他读本，名称:

D.从没有使用过自编教材读本

23.您认为您所在的学校开设人工智能教学最大挑战是?*

A.教材实验平台不足，缺乏开展课程的设备设施

B.没有完整的课程体系，缺乏系统性的教材

C.学校领导不重视

D.师资储备不足

E.缺少教学时间

F.学生兴趣度不高，不愿意参与

G.家长不支持

H.其他

24.在您看来，家长对学生学习人工智能课程的态度如何?*

A.积极配合

B.感觉一般

C.反感反对

D.其他

25. 针对以上人工智能教学困难，您想获得哪方面支持?*

A.完善开展课程的硬件设备

B.参加人工智能相关的培训

C.获得课程相关的教学资源

D.其他

四、教师对人工智能教育的认知信息（多选题）

26. 您认为学生学习人工智能应包含哪些相关知识结构？*【多选题】

A.人工智能发展历史，人工智能应用场景和人工智能未来发展趋势

B.有基本的编程能力（图形化、Python），掌握编程算法（枚举、排序、查找、递归、迭代），具备人工智能相关的数学基础（距离计算、多元方程、概率统计等），能够应用成熟的（图像、语音、视频等）人工智能模型解决问题

C.能够掌握人工智能机器学习简单算法：K近邻算法、聚类算法、感知器、一元线性回归等

D.其他:

27. 您认为教师应该具备哪些人工智能教学能力：*【多选题】

A.了解人工智能的课程开设背景，课程教学理念，学科核心素养以及课程教学目标

B.掌握编程（图形化、Python等）教学方法，掌握人工智能在常见应用场景中分析问题并解决问题的主要过程与方法，如智能教育、无人驾驶、智能安防等

C.掌握模式识别、机器学习、人机交互、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等领域的基本原理与技术

D.能够利用AI技术改进或创新教学策略和评价策略

E.了解中小学常见的人工智能教学产品特点及其适用性，熟悉人工智能应用系统的设计、开发、测试等环节，能够有效指导学生动手实践

28. 您的人工智能教学设计能力是:*【多选题】

A.根据学情，能够深度剖析教材，把握重难点，明确教学目标

B.根据教学内容，选择合适的人工智能教学工具和模型，利用现代教育技术，进行教学过程设计

C.能够基于学科核心素养，结合STEAM理念、项目式教学等进行教学实施

D.不具备以上能力

29. 您认为自己在人工智能课程教学实施中具备哪些能力？*【多选题】

A.能熟练操作常见的开源人工智能教育平台（Mind+、米思齐、慧编程、浦源）和常见的人工智能模型，运用多种教学方式开展教学实践

B.能够应用信息科学学科的课程思想和理念设计、实施、评价教学

C.课堂教学中能结合人工智能真实应用场景，提升学生对人工智能学习兴趣，发现问题，解决问题，促进学生创新思维发展

D.课堂教学中能科学性获取学生课堂反馈，优化课堂教学各个环节

E.不具备以上能力

30. 您对人工智能教学评价实施情况如何？*【多选题】

A.能有效结合信息科学学科教学评价标准，对教师人工智能教学过程、教学效果和教学目标进行评价

B.能够对学生课堂表现和课堂学习目标达成进行评价

C.能够对人工智能教材或读本进行适当评价

D.能够对各种人工实验室操作平台进行适当评价

E.其他

31. 您对人工智能安全、伦理和隐私问题的认识是：*【多选题】

A.教师应具有很强的社会责任感，具备正确的人工智能道德观和价值观

B.教师应具有个人隐私和版权保护知识，注重教学过程中使用的相关个人信息和组织信息的隐私安全

C.教师需能在教学中渗透人工智能相关伦理道德问题

D.人工智能大数据时代，无所谓个人隐私

E.没有什么认识

32.您有以下哪些教学反思习惯？*【多选题】

A.课后能对教学过程的各个环节进行总结、评价和改进

B.能够利用多种技术手段观察教学，发现教学中问题，针对问题提出改进方案

C.通过专题研究，在实践中学习、反思和改进

D.能够将反思过后的问题解决方案形成教学论文进行发表

E.其他

33. 您认为自己具备以下哪些人工智能教育科研能力：*【多选题】

A.具有教学研究能力。能够发现教育教学问题，开展研究，找到解决办法

B.具有开发课程能力。能根据校情和学情设计开发适合本校的人工智能课程

C.具有论文撰写能力。能借助开源平台和数字化技术与工具改进教学并撰写有关论文

D.具有课题调查问卷设计及数据分析能力。能根据有关政策，学校师生学情等情况，设置相关问题的调查问卷，并进行数据分析和调查报告撰写

E.其他

34.您对开设中小学人工智能课程及开课方式、内容有什么意见和建议:

您所在的市区*

您当前任教的学校名称（务必填写学校全称）*