关于幼儿园“健康第一”理念落实情况的调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

     您好！本次调查旨在深入了解“健康第一”教育理念在幼儿园的落实情况，特别聚焦于幼儿运动的、运动环境的创设与利用，以期为提升幼儿园保教质量提供实证依据。

本次调查为匿名填写，答案无对错之分，填写时长约 8-10 分钟。请您根据园所实际况真实作答，您的反馈将为研究提供重要参考，衷心感谢您的支持与配合！
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1.您所在的园区
定山园区
云艺园区
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2.您的教龄:
1 年及以下
1-3 年
3-5 年
5-10 年
10-20 年
20 年以上
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3.您当前所带班级:
小班（3-4 岁）
中班（4-5 岁）
大班（5-6 岁）
混合班
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4.您的最高学历:
大专
本科
硕士及以上
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5.在“健康第一”理念下，您最优先关注幼儿发展的哪一方面?（单选）
身体健康（如动作发展、体能、体质、视力、口腔等）
心理健康与社会适应（如情绪管理、自信心、同伴交往、规则意识等）
良好的生活与卫生习惯养成
安全自护意识与能力
其他（请注明）
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6.您是否定期、有计划地组织班级幼儿开展视力保护相关教育活动?（单选）
每天有提醒 / 小活动
每周 1-2 次专门活动
每月 1-2 次主题活动
偶尔提及
基本未开展
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7.您是否定期、有计划地开展幼儿心理健康与社会性培养活动（情绪识别、冲突解决等）?（单选）
每天融入日常教学
每周有专门活动
每月有主题活动
遇到问题时才处理
很少专门关注
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8.您认为幼儿 “健康” 的核心要素应包括哪些方面?（可多选）【多选题】
大肌肉动作能力（跑、跳、投掷、攀爬、平衡等）
精细动作能力（抓握、使用工具、手眼协调等）
基础体能素质（耐力、力量、协调性、灵敏性等）
良好的视力与用眼卫生习惯
稳定的情绪状态与积极的自我认知
规律的作息、均衡的膳食与营养
安全的意识与基本的自我保护能力
其他
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9.过去一周，您所带班级幼儿每日户外体育活动平均时长约为?（单选）
不足 1 小时
1 小时
1-1.5 小时
1.5-2 小时
2 小时以上
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10.您主要通过哪些形式组织班级健康 / 运动相关活动?（可多选，并按主次排序，【1】为最主要）【多选题】
晨间锻炼（早操、器械活动）
专门的体育
健康集体教学活动
户外自主游戏与探索
生活环节渗透（坐姿、用眼、盥洗指导）
室内区域
家园共育活动（亲子运动、健康任务）
其他
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11.您认为班级的运动环境，对幼儿哪类动作/ 能力的支持相对最薄弱?（单选）
上肢力量与悬垂能力（攀爬、悬垂摆动等）
手部精细操作与手眼协调（投掷瞄准、接抛小物体等）
身体协调性与平衡感（复杂路面移动）
基础位移与物体控制技能（跑、跳、投等）
其他
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12.您每周组织的幼儿运动内容，重复性如何?
几乎不重复，每天/每周都有新内容或新变化
偶尔重复，每周约有1-2次活动内容或形式相似
经常重复，每周约有3-4次活动内容或形式相似
高度重复，活动内容与形式基本固定，变化很小
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13.若有健康监测智能工具，您主要将评估结果用于哪些方面?（可多选）【多选题】
制定幼儿个别化运动指导计划
调整后续活动设计的重点与难度
向家长反馈幼儿运动发展情况
撰写幼儿发展报告
其他
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14.您所在班级的运动器械使用中，是否会组合可移动器械、结合低结构材料（轮胎、软垫、梯子等）创造复合性运动挑战?（单选）
经常
有时
很少，仅使用器械标准功能
几乎不，活动形式固定
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15.根据幼儿年龄特点与个体差异，发展幼儿的身体动作，你是怎么做的?（如拍球）
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16.在落实 “健康第一” 理念、组织高质量体育活动的过程中，您遇到的主要困难是什么?（可从专业支持、环境资源、幼儿管理、家园合作等角度阐述）
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