微日记写作问卷调查（家长版）

尊敬的家长朋友：

 

您好！我校语文组正在开展“依托微日记提升初中生语言运用素养”的课题研究，旨在通过引导孩子用短小精悍的微日记（100-300字）记录生活、表达感受，提升孩子的语言表达能力和综合素养。为了更好地了解家庭教育环境和孩子在家的写作情况，以便家校协同推进研究，特设计本问卷。本问卷采用匿名方式，请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

 

填写说明： 请点击符合情况的选项前，未注明“可多选”的为单选题。
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1.
您与孩子的关系：
母亲
父亲
祖母/外祖母
祖父/外祖父
其他监护人
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2.
您的最高学历：
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
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3.
您对孩子的语文学习关注程度如何？
非常关注，经常过问和辅导
比较关注，偶尔过问
一般，主要由学校负责
不太关注
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4.
据您了解，您的孩子有写日记的习惯吗？
天天写
经常写
偶尔写
几乎不写
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5.
您认为孩子在写作方面存在哪些问题？ （可多选）【多选题】
词汇匮乏，语言平淡
内容空洞，缺乏真情实感
逻辑混乱，表达不清
对写作缺乏兴趣
不愿意动笔
没有明显问题
不了解
其他（请填写：）
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6.
您是否读过孩子写的日记或作文？
经常读
偶尔读
孩子不让读
没读过
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7.
您认为写作能力对孩子的未来发展重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
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8.
在此之前，您听说过“微日记”（短篇幅的日记，100-300字）吗？
听说过，比较了解
听说过，不太了解
从未听说过
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9.
您是否支持孩子通过写微日记的方式来提升写作能力？
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持
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10.
您认为微日记对孩子有哪些方面的帮助？ （可多选）【多选题】
提升语言表达能力
培养观察生活的习惯
锻炼坚持做事的毅力
提供情绪宣泄和反思的空间
积累写作素材
没有太大帮助
不清楚
其他（请填写：）
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11.
您是否愿意配合学校，鼓励和督促孩子坚持写微日记？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
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12.
您平时会和孩子交流学校的学习和生活情况吗？
经常交流
偶尔交流
很少交流
基本不交流
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13.
您是否愿意通过阅读孩子的微日记来了解孩子的内心世界？
非常愿意
比较愿意
尊重孩子意愿
不太愿意
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14.
如果孩子愿意与您分享微日记，您会如何回应？
认真阅读并给予积极反馈和鼓励
简单看一看，不做什么评价
指出问题，要求修改
没时间看
其他（请填写：）
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15.

您对学校的语文教学（特别是写作教学）有什么建议或期望

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