《初中语文现代文阅读分层教学实践研究》学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了解现代文阅读分层教学课堂的实际学习效果，优化语文阅读教学，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，请结合自己真实学习感受如实选择，感谢你的配合！
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1.在现代文阅读课上，老师布置的学习任务、练习题难度，符合我的实际学习水平（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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2.课堂提供的阅读答题支架或任务单，能够帮助我理清答题思路，降低做题难度（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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3.通过分层阅读训练，我做现代文阅读题时，不再直接空题放弃作答（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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4.异质小组合作学习时，我在小组内有明确的任务，能够参与课堂讨论（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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5.语文老师评价我的阅读学习，不只看考试分数，也会看到我的进步（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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6.经过一段时间学习，我能够从文本中圈画、筛选关键信息，概括文章主要内容（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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7.现在做阅读题，我会主动结合文本细节去分析人物、景物，不凭空写答案（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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8.分层阅读课堂，提升了我学习现代文阅读的自信心（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
*
9.当撤掉答题支架后，面对陌生阅读短文，我也可以独立完成部分阅读题目（ ）
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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10.（开放题）经过分层阅读教学，你最大的收获是什么？你希望语文阅读课堂做哪些改进？
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