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人工智能教学师资培训
AIGC教学应用、课程建设与校企联动情况调查问卷
录音中...
尊敬的各位老师：您好！本次问卷旨在全面调研参训教师在日常教学中AIGC技术的应用现状、课程体系适配情况、师资人才培训成效、校企协同育人落地情况，广泛收集课程优化改进建议。问卷实行匿名作答，所有数据仅用于教学研究与课程改革优化，严格保密，请您结合真实教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您所任教的学段/专业类型
基础学科（语文、数学、英语等）
理工科专业
人文社科专业
艺术传媒类专业
职教技能类专业
其他
*
2.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
*
3.
您日常教学中接触AIGC相关工具的频率
从未接触
偶尔了解，未用于教学
偶尔用于教学辅助
常态化融入教学各环节
二、AIGC课堂教学应用现状
*
4.
您在教学中主要使用过哪些AIGC工具？
【多选题】
文本生成类（教案、课件、文案、习题生成）
图像视频生成类（教学配图、实训演示视频）
智能答疑/学情分析类
代码/公式/数据处理类
虚拟仿真教学类
从未使用
其他
*
5.
您将AIGC应用于教学的主要环节是？
【多选题】
课前备课（教案设计、课件制作、素材搜集）
课堂教学（互动提问、知识点讲解、案例拓展）
课后辅导（作业批改、答疑解惑、个性化辅导）
学情分析（学生短板诊断、学习数据汇总）
实训实践（模拟实操、项目演练）
未应用于任何环节
*
6.
结合您的教学实际，对以下AIGC应用效果进行评分（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
1
2
3
4
5
AIGC能够有效提升我的备课效率
AIGC能够有效提升我的备课效率
AIGC能够丰富课堂教学形式，提升学生学习兴趣
AIGC能够丰富课堂教学形式，提升学生学习兴趣
AIGC能够助力开展分层教学、个性化教学
AIGC能够助力开展分层教学、个性化教学
当前AIGC工具适配我的课程教学场景
当前AIGC工具适配我的课程教学场景
使用AIGC教学后，学生学习效果有明显提升
使用AIGC教学后，学生学习效果有明显提升
*
7.
您在课堂使用AIGC教学时遇到的主要障碍？
【多选题】
自身AIGC操作与教学融合能力不足
缺乏适配学科的专属AIGC教学工具
担心学生过度依赖AI，弱化独立思考能力
教学时间紧张，融入流程繁琐
学校相关设备、网络资源支撑不足
担心AI内容准确性、版权及伦理问题
无明显障碍
其他
三、AIGC融合课程设置情况
*
8.
您所教授的课程是否已融入AIGC相关教学内容、教学模块？
已系统融入，形成固定教学模块
偶尔穿插相关拓展内容
有规划但尚未落地
完全未融入
*
9.
您认为本校现有课程体系对AIGC技术融合的适配度如何？
高度适配，可快速结合教学落地
基本适配，小幅调整即可融合
适配度一般，需要大幅优化课程内容
完全不适配，课程体系亟需重构
*
10.
您认为AIGC融入课程建设，最需要优化哪些内容？
【多选题】
课程大纲：新增AIGC应用相关教学目标与知识点
教学内容：融入行业前沿AI应用案例、实操场景
教学模式：搭建AI辅助混合式、项目式教学模式
考核方式：增加AI实操、AI创新应用相关考核指标
课程资源：建设AIGC教学课件、题库、实训素材库
无需大幅优化，现有体系即可适配
*
11.
您认为中小学/高校开展AIGC融合课程，核心教学重点应包含哪些？
【多选题】
AIGC基础理论与行业政策规范
AIGC教学实操工具使用技能
AI辅助教学设计与课堂应用方法
AI生成内容甄别、优化与二次创作能力
AIGC应用伦理、数据安全与版权规范
学科专属AIGC场景化应用实训
*
12.
您是否支持学校开设通用或学科专属的AIGC特色课程/拓展课程？
非常支持，必要性极高
比较支持，有助于教学创新与学生发展
无所谓，看学校整体规划
不太支持，实用性较低
四、AIGC相关师资与人才培训情况
*
13.
学校是否组织过AIGC教学应用、AI教育融合相关师资培训？
定期常态化开展
偶尔开展，频次较少
仅开展过线上讲座
从未开展
*
14.
您参与AIGC教学相关培训的意愿程度？
非常愿意，主动学习提升
愿意，按需参与学校组织的培训
一般，无强烈意愿
不愿意，暂无学习需求
*
15.
您认为现有AIGC师资培训存在哪些问题？
【多选题】
培训内容理论偏多，实操性不足
内容通用性强，缺乏学科针对性
培训频次不足，无法持续提升
缺乏课后指导、答疑与实操练习
培训形式单一，趣味性、实用性差
现有培训体系完善，无明显问题
*
16.
您最需要的AIGC师资培训内容是？
【多选题】
常用AIGC教学工具实操技巧
本学科AIGC课堂融合案例与方法
AI辅助备课、作业设计、学情诊断实操
AIGC教学伦理、风险防控与规范使用
课程改革中AIGC模块设计与落地方法
学生AI创新能力培养方法
*
17.
结合人才培养需求，您认为学生需要掌握的AIGC核心能力是？
【多选题】
基础AIGC工具操作能力
利用AI解决学科学习、实操问题的能力
AI内容甄别、辨别真伪与优化能力
AI创新应用、创意创作能力
遵守AI应用伦理与规范的素养
五、AIGC教学校企联动与产教融合情况
*
18.
目前学校是否与相关企业开展AIGC教学、人才培养方面的合作？
深度合作，共建课程、实训、师资体系
初步合作，有少量案例、资源共享
仅有沟通对接，未落地合作项目
无任何校企合作
*
19.
您认为企业在AIGC教育教学中，最应该发挥的作用是？
【多选题】
提供行业前沿AIGC技术、岗位应用案例
联合开发适配学校的AIGC课程与教学资源
派遣企业导师开展实操培训、专题讲座
提供AIGC实训平台、设备与实操项目
共建AI实训实验室、创新实践基地
参与学生AIGC实践考核、就业指导
*
20.
您认为当前AIGC校企联动育人存在的主要问题？
【多选题】
校企合作流于形式，无实质性教学落地
企业提供的资源与课堂教学、人才培养脱节
缺乏常态化校企协同教学机制
师资、场地、资金等支撑条件不足
学生参与企业AIGC实践的渠道有限
无明显问题，合作效果良好
*
21.
您认为AIGC校企协同育人，对学生就业、岗位适配的帮助程度？
帮助极大，贴合行业岗位需求
有一定帮助，提升学生综合能力
帮助较小，落地效果有限
无帮助
六、课程优化与AIGC教学发展建议（开放题）
*
22.
对于学校推进AIGC与各学科课程深度融合，您有哪些具体改进建议？
*
23.
针对本次《从课程到实战：AIGC赋能平面设计课程的教学实践与案例解析》培训课程，您有哪些宝贵意见、改进建议或需求诉求？（可从课程内容、授课形式、实操训练、课时安排、后续提升等方面作答）
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