石河子中山中等职业技术学校开学前老生心理思想动态调查问卷

*
1.
你的性别（）
A. 男性
B. 女性
*
2.
你的就读年级（）
A. 中职二年级
B. 中职三年级（升学/实习年级）
*
3.
 开学后你的在校居住方式（）
A. 校内住校
B. 校外走读
*
4.
 本学期你的核心个人目标（）
A. 全力备战对口升学考试
B. 夯实技能准备岗位实习
C. 完成日常学业、顺利毕业
D. 暂无明确学习目标
*
5.
经过上一学年学习，你对本专业的整体认可度（）
A. 非常认可，愿意深耕专业、坚持发展
B. 比较认可，愿意继续认真学习专业知识
C. 一般，无喜欢也无排斥心态
D. 不认可，对本专业兴趣低、想更换方向
*
6.
假期结束后，你的新学期学习主动性状态（）
A. 主动性强，已自主制定新学期学习计划
B. 较为主动，愿意端正态度认真学习
C. 被动学习，需要老师和家长督促
D. 消极懈怠，存在明显厌学情绪
*
7.
你对自身上一学年学业成绩的自我评价（）
A. 成绩优异，态度端正、基础扎实
B. 成绩良好，整体稳定、小幅提升
C. 成绩一般，存在较多薄弱知识点
D. 成绩较差，学习松懈、基础薄弱
*
8.
 你对中职升学、专业就业发展前景的信心（）
A. 信心充足，清晰未来发展路径
B. 较有信心，愿意努力争取机会
C. 信心不足，对未来发展感到迷茫
D. 毫无信心，认为专业发展空间有限
*
9.
新学期你的学习动力主要来源于（）
A. 自我提升、升学就业刚需
B. 个人专业兴趣与求知欲
C. 老师鼓励、家长期待
D. 被动应付，无主动学习动力
*
10.
开学前夕，你的整体心理情绪状态（）
A. 状态良好，主动收心，期待返校学习生活
B. 状态平稳，可正常适应校园节奏
C. 轻微焦虑、懒散，对开学有少许抵触
D. 情绪低落，返校倦怠、焦虑感强烈
*
11.
你当前存在的返校压力主要来源（可多选）（）【多选题】
A. 假期作息紊乱，难以适应校园作息纪律
B. 上期学业基础薄弱，担心新学期跟不上
C. 升学、实习带来的心理压力
D. 同学人际矛盾、班级相处困扰
E. 害怕严格的校园管理与纪律约束
F. 无任何返校压力
G. 其他
*
12.
 开学前你是否出现假期综合征表现（懒散、失眠、烦躁、不想返校）（）
A. 完全没有，作息规律、心态稳定
B. 偶尔出现，可快速自我调整
C. 经常出现，影响个人状态
D. 持续存在，无法自主调节
*
13.
 你对返校后集体校园生活的适应预期（）
A. 可以快速适应，迅速融入班级集体
B. 基本适应，短时间即可调整状态
C. 适应困难，需要较长时间调整
D. 极度不适应，抵触校园集体生活
*
14.
 面对心理压力与负面情绪，你的常用调节方式（）
A. 自我疏导，主动调整心态、收心学习
B. 向家人、同学、朋友倾诉解压
C. 主动寻求班主任、心理老师帮助
D. 默默压抑，消极逃避不做调整
*
15.
新学期你最想重点提升的个人能力（）
A. 专业知识与实操技能
B. 升学应试备考能力
C. 人际交往与沟通能力
D. 自律自控与时间管理能力
*
16.
你认为学校新学期最需要优化的学生工作（）
A. 优化课堂教学，贴合学生学情
B. 强化升学、实习专项指导
C. 丰富校园活动，缓解学业压力
D. 加强学生心理关怀与疏导
*
17.
 新学期你最希望班级重点开展的工作（）
A. 狠抓学风建设，营造良好学习氛围
B. 开展升学/实习规划指导
C. 疏导人际矛盾，增强班级凝聚力
D. 强化纪律管理，规范日常行为
*
18.
 你对新学期个人纪律自律情况的预期（）
A. 严格自律，自觉遵守校规班纪
B. 基本自律，偶尔出现松懈懒散
C. 自控力较弱，容易出现违纪松懈
D. 心态散漫，抵触校园纪律管理
*
19.
 你对自己剩余中职阶段的发展规划清晰度（）
A. 非常清晰，明确升学/实习目标并做好规划
B. 比较清晰，有大致发展方向
C. 比较模糊，随波逐流、得过且过
D. 完全没有规划，无目标无方向
*
20.
当你在学习、生活中遇到心理困惑时，你是否愿意主动接受学校心理帮扶（）
A. 非常愿意，主动寻求心理疏导
B. 愿意，有需要时会求助老师
C. 无所谓，看具体情况
D. 不愿意，不愿暴露个人心理问题
问卷星提供技术支持
举报