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“乐融书香,语润童行”课程满意度家长反馈问卷
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尊敬的家长:您好!感谢您参与“乐融书香,语润童行”大塘街儿童友好阅读空间双语阅读非遗文化实践项目。🌹为了解活动实施效果,以便未来为孩子们提供更优质的服务,特开展本次问卷调查。🙌请您根据孩子的实际参与情况和感受填写,您的意见对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行,所有信息仅用于活动项目的改进,我们将严格保密。感谢您的支持与合作!🥰
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1.
您的孩子是否全程参与了本次为期7天的项目活动
是,全程参与
否,参与了部分天数
否,未参与
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2.
您的孩子目前就读的年级
小学低年级(1-2年级)
小学中年级(3-4年级)
小学高年级(5-6年级)
初中
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3.
您的孩子此前是否有参加过类似的双语阅读或非遗文化体验活动
从未参加过
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
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4.
请您对本次项目以下各环节的满意度进行评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
英语绘本共读
英语绘本共读
语文经典导读
语文经典导读
中外民俗对比
中外民俗对比
广府非遗体验(如粤剧脸谱、剪纸等)
广府非遗体验(如粤剧脸谱、剪纸等)
创意手工创作(如书签、涂鸦、手抄报等)
创意手工创作(如书签、涂鸦、手抄报等)
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5.
您认为本次项目对孩子以下能力/素养的提升效果如何
无提升
提升较小
提升一般
提升较大
提升很大
英语阅读兴趣
英语阅读兴趣
英语词汇量
英语词汇量
英语口语表达能力
英语口语表达能力
中文阅读理解能力
中文阅读理解能力
中文表达与写作能力
中文表达与写作能力
传统文化认知
传统文化认知
动手实践能力
动手实践能力
团队协作能力
团队协作能力
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6.
您对本次项目每日课程内容(中英文阅读、文化科普、创意手工三大模块)的安排合理性评价
非常不合理
不太合理
一般
比较合理
非常合理
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7.
您对本次项目课程难度的总体评价
过难,孩子无法跟上
偏难,孩子理解有困难
适中,孩子能较好掌握
偏易,孩子学有余力
过于简单,缺乏挑战性
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8.
您的孩子对本次项目的整体参与积极性如何
非常低,不愿参与
较低,需要督促
一般,被动参与
较高,主动参与
非常高,积极投入
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9.
本次项目中,您的孩子最喜欢的活动类型有哪些
【多选题】
英语绘本共读
语文经典导读
中外民俗对比分享
广府非遗手工体验
创意手工制作
趣味闯关游戏
成果展演展示
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10.
您认为本次项目志愿者团队的教学态度如何
非常不认真
不太认真
一般
比较认真
非常认真负责
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11.
您认为本次项目志愿者团队的专业能力(如语言表达、活动组织、手工指导等)如何
非常差
较差
一般
较好
非常好
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12.
您对本次项目的场地环境(如安全性、舒适度、设施配备等)的满意度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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13.
您对本次项目的时间安排(如每日时段、总时长)的满意度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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14.
您认为本次项目的成果展示环节(如作品展示、总结表彰)对孩子的激励作用如何
无激励作用
激励作用较小
激励作用一般
激励作用较大
激励作用很大
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15.
您向朋友或同事推荐本次项目的可能性有多大?
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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16.
如果未来继续开展类似的双语阅读非遗文化项目,您是否愿意让孩子再次参加
非常不愿意
不太愿意
不确定
比较愿意
非常愿意
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17.
您希望未来项目在哪些方面进行改进或增加内容(可多选)
【多选题】
增加英语阅读难度和深度
增加语文经典篇目数量
增加更多广府非遗体验项目
增加其他地区或国家的文化体验
延长单次活动时长
缩短单次活动时长
增加户外活动环节
增加亲子互动环节
提供更多学习成果反馈给家长
其他
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18.
您认为本次项目的“双语阅读+非遗文化”融合模式对孩子的学习效果如何
效果很差,不建议继续
效果一般,有待改进
效果较好,值得推广
效果很好,非常有特色
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19.
您的孩子在参与项目后,对英语学习的兴趣是否有变化
明显降低
略有降低
基本不变
略有提高
明显提高
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20.
您的孩子在参与项目后,对中国传统文化(尤其是广府非遗)的兴趣是否有变化
明显降低
略有降低
基本不变
略有提高
明显提高
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21.
您认为本次项目的物料准备(如绘本、手工材料等)是否充足且适合孩子使用
非常不充足/不适合
不太充足/不适合
一般
比较充足/适合
非常充足/适合
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22.
您对项目过程中与家长的沟通(如活动通知、孩子表现反馈等)是否满意
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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23.
您认为本次项目存在哪些主要问题或不足(可多选)
【多选题】
课程内容对不同年龄段孩子适配性不足
部分活动难度过高或过低
志愿者对非遗文化的讲解不够专业
活动时间安排不合理
场地空间有限
孩子参与度有波动
其他
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24.
您的孩子在参与本次项目后,有哪些让您印象深刻的变化或收获?
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25.
对于未来在社区儿童友好阅读空间开展的类似项目,您还有哪些其他的意见或建议?
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