初中生数学自主学习情况调查问卷

亲爱的同学:
您好！这是一份关于您的数学学习和生活状况的调查表，每道题目描述的都是一种情境，请您根据自己的实际情况对照题目一一作答。此次调查采用不记名的方式进行，调查结果仅用于学术研究，不同于考试，回答无对错之分。谢谢您的配合！
一、基本信息（单选，在相应的“□”中打“√”）
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1. 你的性别
男生
女生
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2. 你的家庭居住地
城镇
农村
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3. 你母亲的文化程度
高中及以下
大专或本科
研究生及以上
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4. 你父亲的文化程度
高中及以下
大专或本科
研究生及以上
*
5. 你最近一次大考的数学成绩（请填具体分数） （如记不清可只写分数所在区间，如80-90）
二、数学自主学习现状调查（单选，在相应的“□”中打“√”）
*
1.觉得所学的数学知识对自己很重要
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
2.感觉自己在学习数学上有很大的潜力
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
3.上数学课时感到轻松、愉快，很喜欢老师讲解的内容
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
4.预习数学课本时，能达到数学老师提出的要求
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
5.有些数学题，实在理解不了，也就算了
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
6.晚上睡觉前，计划第二天该学什么内容
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
7.自己制定数学学习时间表
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
8.如果没有按时完成数学作业，会深深地责备自己
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
9.在数学老师讲新课前，就已经自学完老师要讲的内容
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
10.数学老师讲过的内容，只要听明白了，就不愿再复习
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
11.学完一个章节的数学内容，列一个简要的提纲帮助记忆
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
12.听数学老师讲课时，对重点内容做一些笔记
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
13.为提升自己的数学成绩，找些有难度的数学题做
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
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14.遇到数学老师布置了很多作业，仍坚持做好
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
15.做数学作业时，恰好有自己喜欢的电视节目，就先去看电视
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
16.如果数学知识落下的内容太多，就不想再补上了
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
17.为了看看自己学得怎么样，让同桌提问自己
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
18.做数学解答题时，来回查看解题步骤是否有遗漏
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
19.自己对一个阶段的数学学习情况做总结
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
20.数学成绩下降了，自己马上会分析原因
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
21.遇到实在不会做的数学难题，也不愿请教老师
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
22.把班上的某位同学作为自己学数学的榜样
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
23.学习网络上的一些数学解题方法
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
*
24.会自己到书店购买数学参考书
从不这样
很少这样
有时这样
经常这样
总是这样
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25.（多选）当你独立预习数学新课时，遇到看不懂的概念或定理，你通常【多选题】
A.标记出来，等上课听老师讲
B. 自己反复看课本，尝试理解
C . 立即上网搜索解释或相关视频
D. 先不管，跳过继续看
E. 问同学或老师
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26.（多选）在你课外的数学自主学习（预习、复习、做课外题）中，你认为对自己帮助最大的是（ ）【多选题】
A. 同学之间的讨论和互助
B. 网络上丰富的学习资源和工具
C. 自己的总结、反思和练习
D. 父母的督促和辅导
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