文旅融合调查问卷[复制][复制]

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1.
您来自于:
凉城县本地居民
乌兰察布市内其他旗县居民
内蒙古区内其他盟市游客
内蒙古区外游客
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2.
您的年龄段:
25岁及以下
26—45岁
46—65岁
65岁以上
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3.
 您的性别:
男
女
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4.
您的学历:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
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5.
您的职业:
党政事业单位
企业职工
个体经营者
学生
农民
退休
其它
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6.
您家中未成年孩子的数量: 
无
1名
2名
3名
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7.
 家中孩子的主要年龄段(可多选):【多选题】
无
0-—3岁
4—6岁
7—12岁
13—15岁
16—18岁
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8.
您是通过什么渠道了解到贺龙革命活动旧址的?(可多选)【多选题】
短视频平台(抖音、视频号等)
微信公众号/网站
学校或单位组织研学/党建活动
亲友推荐
本地宣传广告牌
旅行社推荐
党史书籍、新闻报道
其它
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9.
 您到访贺龙革命活动旧址的主要目的是?(可多选)【多选题】
接受红色教育、党史学习
研学实践
参观游览、休闲放松
陪同家人或孩子学习
单位/学校组织的党建、团建活动
对贺龙同志及绥蒙革命历史感兴趣
摄影打卡、社交分享
其它
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10.
您本次的同行人员是?(可多选)【多选题】
独自前往
家人/亲属
朋友/同学
单位同事
学校/研学团队
旅行社团队
其它
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11.
 您通常以何种方式到达旧址?
自驾
旅游大巴/团队包车
公共交通
骑行/步行
其它
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12.
您在旧址及周边的实际/预计停留时间为:
1小时以内
1—2小时
2—4小时
半天
一天及以上
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13.
您在旧址及周边的人均消费大约是:
50元以下
50—100元
101—200元
201—500元
500元以上
无消费
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14.
您在旧址参观中,接触到与“以战护疆”直接相关的展陈或体验内容有:(可多选)【多选题】
“烽火凉城”展厅中的战役与军事斗争内容
贺龙军事指挥场景复原(办公室、生活场景)
部队使用过的实物(子弹带、腰带、马灯等)
讲解中涉及的卓资山战役、绥包战役等军事历程
与绥蒙革命纪念园联动的军事主题展陈
未明显感受到此类内容
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15.
您认为当前旧址对“以战护疆”的呈现方式,更接近于以下哪种? (单选)
以静态图文和实物陈列为主,军事叙事清晰但体验感弱
有场景复原,能产生一定的现场感
已具备可参与的体验项目(如情景模拟、军事主题研学)
内容分散,军事线索不突出
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16.
如果将“以战护疆”转化为文旅体验项目,您最愿意参与的是:()【请选择3项】
绥蒙战役主题的沙盘推演或战术地图互动
短时段的情景体验(如“一日行军”“战地通讯”任务)
军事主题实景短剧或沉浸式片段演出
“战地生活”体验(战地餐、宿营、物资运送模拟)
与岱海/蛮汉山地形结合的“重走行军路”轻徒步线路
军事历史主题的VR/AR体验
兴趣不大
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17.
您认为“以战护疆”类项目在旧址文旅开发中应处于什么位置?
核心吸引力,应作为主打产品重点开发
重要补充,与“政”“情”两个维度均衡发展
辅助内容,以展陈提升为主,不宜过度体验化
说不清。
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18.
您是否知道旧址当前已被纳入凉城县“绥蒙革命红色文化旅游带”和全域研学体系?
知道,且了解具体内容
听说过,但不清楚具体安排
不知道
不关心
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19.
您或您的同行人员是否在旧址参加过有组织的研学/培训课程(非普通讲解参观)?
参加过,且有完整课程安排
参加过,但仅有个别环节(如重温入党誓词、听一堂课)
未参加过
不确定是否属于研学课程
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20.
您认为“以政固区”维度最应通过文旅项目传递的核心内容是:(可多选)【多选题】
党在绥蒙地区建立政权、巩固根据地的组织历程
军民政权建设中的制度智慧与群众动员经验
民族团结与统一战线在政权巩固中的作用
从“革命政权”到“基层治理”的延续性(如与今天乡村振兴的关联)
不清楚这一维度的具体内涵
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21.
如果围绕“以政固区”开发研学课程,您认为最适合的对象是:(可多选)【多选题】
中小学生(“行走的思政课”)
高校学生(旅游管理、历史学、马克思主义理论等专业实践)
党政事业单位干部培训
企业团建与理想信念教育
亲子家庭
不适合单独开发课程
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22.
您认为当前旧址在“以政固区”研学课程方面的短板主要是:(可多选)【多选题】
课程主题与展陈内容结合不紧
缺少分众化课程设计(不同人群用同一套内容)
缺少可动手、可研讨的参与环节
与绥蒙革命纪念园、周边乡村的线路串联不足
师资和课程研发能力不足
没有明显短板
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23.
 您是否愿意为一条包含“以政固区”主题课程、旧址深度讲解和周边乡村体验的付费研学线路买单?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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24.
您在参观过程中是否注意到“八大碗”宴请群众、部队剧团演出等军民情感类内容?
注意到了,且是印象深刻的内容
注意到了,但一带而过
未注意到
展陈/讲解中未涉及
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25.
您认为旧址目前的整体氛围,在多大程度上传递了“军民鱼水情”的情感温度?
很强,能感受到人与地的情感联结
有一定体现,但不够突出
偏重历史信息传递,情感体验不足
几乎没有感受到
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26.
如果将“以情联民”转化为可参与的文旅项目,您最感兴趣的是:()【请选择3项】
“八大碗”主题军民同心餐(在旧址周边或井沟村体验)
以“贺龙与凉城百姓”为线索的小型情景剧或讲述会
亲子/家庭参与的“军民一家”主题手工或农事体验
结合百年丁香、旧址院落的“守护者”主题情感打卡线路
邀请本地老人讲述口述史、与游客面对面交流
以“情联民”为主题的文创产品(如故事绘本、纪念徽章)
兴趣不大
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27.
您认为“以情联民”类项目最适合与哪类资源结合,形成融合产品?(可多选)【多选题】
井沟村红色美丽村庄与农家乐
岱海生态旅游
马刨温泉等康养项目
凉城县非遗与民俗
周边中小学研学与亲子市场
不宜过度商业化,保持庄重感
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28.
您是否认同“情感体验(如军民故事、口述史、共餐记忆)比单纯的军事或政权展示更能让红色旧址‘留人留心’”?
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
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29.
 您认为当前旧址文旅融合在“战—政—情”三个维度上的均衡程度如何?
“战”突出,“政”和“情”明显不足
“政”的展陈较好,“战”和“情”体验化不够
“情”有资源但开发最弱,三者未形成合力
三个维度各有呈现,但缺少串联主线
说不清
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30.
您认为最能将“以战护疆、以政固区、以情联民”串联为一条完整体验线索的主题是:(单选)
“贺龙在凉城的三个面向”:军事—建政—为民
“从战役到家园”:战争记忆与日常生活的连接
“一座教堂院里的军民共同体”
不需要刻意串联,分主题各自深化即可
其它
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31.
您对贺龙革命活动旧址以下方面的满意度:
非常不满意不满意满意一般满意非常满意
展陈内容的完整性与清晰度
展陈内容的完整性与清晰度
讲解服务的信息量与感染力
讲解服务的信息量与感染力
战—政—情三方面内容的均衡呈现
战—政—情三方面内容的均衡呈现
可参与,可体验的项目丰富度
可参与,可体验的项目丰富度
与周边(绥蒙纪念园,岱海,井沟村)的联动
与周边(绥蒙纪念园,岱海,井沟村)的联动
交通,停车与公共服务设施
交通,停车与公共服务设施
整体旅游体验
整体旅游体验
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32.
您是否愿意再次到访或推荐他人前往?
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
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33.
您对贺龙革命活动旧址围绕“战—政—情”三维融合进行项目开发与创新,还有哪些具体建议?
问卷结束,再次感谢您的参与。
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