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从“在场”到“入心”：青少年革命历史纪念馆红色教育的质量审视——以九一八历史博物馆为例
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄段
请选择
12-14周岁
15-17周岁
18-22周岁
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3.
您的学籍状态
初中生
高中生
大学生
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4.
您是否参观过九一八历史博物馆
是
否
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5.
您是否参观过九一八历史博物馆>>>否
选项1
选项2
感谢您的关注，由于您未参观过九一八历史博物馆，无法完成后续问卷。
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6.
您是否参观过九一八历史博物馆>>>是
选项1
选项2
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7.
您本次参观九一八历史博物馆的主要目的
学校组织的集体活动
个人兴趣自发参观
陪同家人或朋友参观
其他
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8.
您本次在九一八历史博物馆的参观时长大约是多久
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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9.
请您对九一八历史博物馆以下方面的满意度进行评价
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
展馆整体环境
展馆整体环境
展品陈列布局
展品陈列布局
展品信息的准确性
展品信息的准确性
展览内容的丰富性
展览内容的丰富性
参观路线的指引清晰度
参观路线的指引清晰度
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10.
在参观九一八历史博物馆过程中，以下哪些教育形式您接触过
未接触
接触过但效果一般
接触过且效果较好
接触过且效果很好
讲解员现场讲解
讲解员现场讲解
语音导览
语音导览
多媒体互动体验
多媒体互动体验
文物实物展示
文物实物展示
图文展板介绍
图文展板介绍
专题纪录片观看
专题纪录片观看
教育主题活动参与
教育主题活动参与
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11.
您认为九一八历史博物馆的红色教育内容对您产生了哪些积极影响（可多选）
【多选题】
增强了民族自豪感
加深了对历史事件的理解
激发了爱国热情
树立了正确的历史观
提升了社会责任感
对革命精神有了更深刻的认识
没有明显影响
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12.
您认为通过参观九一八历史博物馆，自己对九一八事变历史知识的掌握程度
非常差
非常好
1
2
3
4
5
*
13.
您参观九一八历史博物馆后，主动向他人分享历史知识的意愿程度
非常不愿意
非常愿意
1
2
3
4
5
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14.
您认为九一八历史博物馆在红色教育方面最需要改进的地方是
展览内容更新不及时
互动体验项目不足
讲解服务质量有待提高
教育活动形式单一
宣传推广力度不够
其他
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15.
您希望九一八历史博物馆未来增加哪些类型的红色教育活动（可多选）
【多选题】
历史情景剧表演
红色故事分享会
沉浸式体验项目
线上虚拟展厅
与学校课程结合的教育活动
青少年历史研究小组
其他
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16.
您认为九一八历史博物馆的红色教育如何才能更好地“入心”，真正打动青少年？请谈谈您的具体建议。
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17.
参观九一八历史博物馆后，您印象最深刻的内容是什么？为什么？
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从“在场”到“入心”：青少年革命历史纪念馆红色教育的质量审视——以九一八历史博物馆为例
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