郑州医药健康职业学院公共基础课教学现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：  

你好！为了解我校公共基础课（如数学、英语、信息技术、体育、心理健康、美育、职业生涯规划、就业指导等）的教学现状，进一步改进教学质量，特开展本次问卷调查。本问卷不记名，答案无对错之分，仅用于课题研究。请你根据真实感受和实际情况放心填写。感谢你的配合！
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1.
你的性别：
A. 男
B. 女
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2.
 你所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三（含实习）
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3.
你所学的专业类别：
A. 药学类
B. 医学检验/医学影像类
C. 护理/康复类
D. 健康管理/其他医药相关专业
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4.
你认为公共基础课对你的专业学习是否有帮助？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没有帮助
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5.
你认为公共基础课对你未来就业和职业发展的重要性如何？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
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6.
你对目前公共基础课的课程设置（开课种类、课时安排）是否满意？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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7.
你认为公共基础课的教学内容是否与医药行业实际相结合？
A. 紧密结合，案例丰富
B. 有一定结合，但不够深入
C. 偶尔涉及，关系不大
D. 完全脱离医药实际
E. 不清楚
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8.
你希望公共基础课增加哪些方面的内容？（可多选）【多选题】
A. 医药人文与医学伦理
B. 医药行业前沿技术（如生物医药、人工智能在医疗中的应用）
C. 医药文书写作（如病历、报告、论文）
D. 医药专业英语
E. 医药数据分析基础
F. 其他：
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9.
你认为公共基础课教师的教学态度如何？
A. 非常认真负责
B. 比较认真
C. 一般
D. 不太认真
E. 很不认真
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10.
教师是否能够将公共基础课知识与医药专业案例相结合进行教学？
A. 经常结合，讲解生动
B. 偶尔结合
C. 很少结合
D. 从不结合
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11.
 你认为公共基础课教师的教学能力整体上：
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 很差
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12.
在公共基础课课堂上，教师最常用的教学方法是？（可多选）【多选题】
A. 教师讲授（PPT/板书）
B. 案例教学
C. 小组讨论
D. 项目式学习（完成具体任务）
E. 线上线下混合教学
F. 实践操作（如计算机上机、实验）
G. 其他：
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13.
你对目前公共基础课的课堂教学氛围是否满意？
A. 非常满意（活跃，互动多）
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意（沉闷，互动少）
E. 非常不满意
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14.
你在公共基础课课堂上的参与情况如何？
A. 积极参与，主动发言/提问
B. 比较积极
C. 偶尔参与
D. 很少参与，被动听讲
E. 完全不参与
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15.
你认为公共基础课中实践教学（如上机、实验、实训等）的比重：
A. 充足，能锻炼动手能力
B. 基本够用
C. 较少，需要增加
D. 几乎没有实践环节
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16.
目前公共基础课的主要考核方式是？
A. 期末闭卷考试
B. 期末开卷考试
C. 平时作业+期末考查
D. 实践作品/项目报告
E. 多种方式结合
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17.
你认为目前的考核方式能否真实反映你的学习效果？
A. 完全能
B. 基本能
C. 一般
D. 不太能
E. 完全不能
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18.
你希望公共基础课采用哪些考核方式？（可多选）【多选题】
A. 平时课堂表现（出勤、讨论）
B. 课后作业/小测验
C. 实践操作/项目成果
D. 期末考试
E. 小组合作评价
F. 其他：
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19.
通过公共基础课的学习，你的哪些能力得到了提升？（可多选）【多选题】
A. 语言文字表达能力
B. 数学逻辑与数据分析能力
C. 英语阅读与交流能力
D. 信息技术应用能力
E. 团队合作与沟通能力
F. 自主学习能力
G. 人文素养与职业道德
H. 几乎没有提升
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20.
你对学校公共基础课教学的整体满意度是：
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
21.
你认为公共基础课教学存在的主要问题是什么？（可简要列举）
22.
你对改进公共基础课教学有哪些具体建议？
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