核心素养导向的小学英语学习与课堂评价体验学生调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了更好地了解你在英语课堂中的学习感受和评价方式，请你根据真实情况选择或填写。本问卷不记名，答案没有对错之分。谢谢你的参与！
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1.
你的年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
目前学习英语的时间：
一年以内
1-2年
3年及以上
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3.
我喜欢上英语课。
同意
非常同意
不确定
不同意
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4.
 我觉得自己在英语课上能学到有用的知识和技能。
同意
非常同意
不确定
不同意
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5.
我愿意在英语课上主动举手回答问题或参与活动。
总是
经常
很少
从不
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6.
我能听懂老师用英语发出的课堂指令（如“Open your book”）。
都能听懂
大部分能听懂
能听懂一部分
基本听不懂
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7.
我能用学过的英语进行简单的自我介绍或问候。
完全可以
基本可以
有一点困难
不会
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8.
我能读懂课本上的对话或故事。
都能读懂
大部分能读懂
只能读懂一部分
基本读不懂
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9.
我能写出简单的英语单词或句子（如“I like apples.I'm ZhangPeng.”）。
完全可以
基本可以
有一点困难
不会
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10.
老师在英语课堂上会引导我们观察字母发音规律或者图片内容。
经常
有时
偶尔
从不
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11.
在英语课上，我有机会创编对话、小故事或做创意表演。
经常
有时
偶尔
从不
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12.
英语课上老师会介绍一些外国节日（如圣诞节、万圣节）或中外不同习俗。
经常
有时
偶尔
从不
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13.
我愿意了解英语国家的文化，并尊重各种文化之间的差异。
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
*
14.
我会提前预习英语或课后复习英语。
总是
经常
偶尔
从不
*
15.
在英语小组活动中，我能和小组同学互相帮助、一起完成任务。
总是
经常
偶尔
从不
*
16.
当学习英语遇到困难时，我会主动请教老师或同学。
总是
经常
偶尔
从不
*
17.
老师会告诉我们每一节英语课的学习目标（比如“这节课要学课堂规则”）。
总是
经常
偶尔
从不
*
18.
在英语课上，老师会用多种方式评价我的表现（如贴纸、积分、等级、评语、同伴点赞等）
总是
经常
偶尔
从不
*
19.
老师会让我自己评价自己的学习成果（比如给自己评星或写一句话）。
总是
经常
偶尔
从不
*
20.
我觉得老师的多种评价对我学好英语有帮助。
非常同意
同意
不确定
不同意
*
21.
我愿意参与制定英语课堂的评价标准（比如“怎样才算一次好的对话展示”）。
非常同意
同意
一般
不愿意
*
22.
你最喜欢的课堂活动是什么？
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23.
你对英语老师课堂上的评价方式有什么建议？
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