广西理工职业技术学院基础信息调研表

1、学校是否已开设AI相关专业或方向?

已开设独立AI专业

作为现有专业方向（如计算机应用/AI方向）

仅开设相关课程，未设专业

尚未涉及

2、学校对AI专业/方向的战略定位是?

作为学校未来发展的核心特色专业，重点投入

作为现有信息技术类专业的差异化亮点

作为试点项目，探索阶段

仅跟随政策要求，无明确战略

3、AI相关专业的招生情况如何?*

首届招生年份：；

近三年年均招生人数：人；

生源质量（与本校其他专业相比）____

较好

持平

较差

4、学校是否制定了AI专业建设中长期规划?

有，且有明确的时间表和阶段性目标

有，但较粗略

尚未制定

5、学校在AI方向的软硬件投入情况如何?【多选题】

建有AI专用实训室

采购了AI教学平台/云资源（如百度AI Studio、阿里云等）

采购了AI实训设备（如机器人、智能硬件等）

主要依赖通用机房，无专用AI设施

6、学校是否具备AI算力资源?（如GPU服务器、算力平台等）

有自建算力中心

采购了云算力服务

无，主要依赖轻量级教学

不清楚

7、AI相关专业师资情况: 专职教师总数:人

其中:

具备AI相关学历背景(硕士及以上)的教师:人；

有AI企业工作/项目经验的教师:人；

近一年参加过AI师资培训的教师:人。

8、学校在引进AI产业师资方面有哪些举措?【多选题】

聘请企业专家担任兼职教授/讲师

与AI企业共建“双师型”教师培养基地

安排教师入企挂职实践

暂无系统性举措

9、目前与学校开展AI方向产学研合作的企业类型主要是?【多选题】

头部AI企业（如百度、商汤、科大讯飞等）

本地中小AI科技公司

传统企业的数字化/AI部门

培训机构/考证机构

暂无实质性AI方向合作企业

10、学校与AI企业的主要合作模式是?（按重要性排序）【多选题】

11、学校是否参与了AI相关的产教融合共同体/联盟?

是，作为成员单位

是，作为牵头/核心单位

否

12 近一年，AI方向是否有企业进校开展项目合作或技术讲座?

有

偶尔，1-2次

无

13、目前AI相关课程体系设置情况?

已开设的AI核心课程（可多选）:

【多选题】

课程来源:

完全自主开发

校企合作开发

购买现成课程资源包

14、课程内容与企业实际岗位需求的匹配度如何?

高度匹配，企业反馈好

基本匹配，有少量脱节

脱节明显，偏理论化

不清楚

15、学校是否将企业真实项目/案例引入教学?

经常，有固定合作项目

偶尔，以竞赛或活动形式

基本没有

16、近两年，AI方向学生的实习与就业情况:*

实习对口率(AI相关岗位):；

毕业即从事AI相关岗位的比例:；

实习/就业平均起薪(元/月):；

主要就业企业类型:

AI头部企业

本地中小科技公司

传统企业IT部门

其他

17、学生在AI方向的竞赛获奖情况:省级及以上奖项:项（近三年） *

18、您认为当前学校AI方向产学研合作中，最突出的三个问题是?【请选择1-3项】

师资不足:缺乏懂AI、有企业经验的教师

实训条件差:缺算力、缺设备、缺数据资源

企业资源匮乏:本地AI企业少，头部企业合作门槛高

课程滞后:教材内容更新慢，跟不上技术迭代

学生基础弱:中专生学习AI难度大，兴趣维持难

校企合作浅:停留在讲座、参观层面，无实质项目

方向定位模糊:AI方向多而杂，缺乏聚焦

其他

19、您认为制约学校AI方向深化发展的最核心因素是?

20、如果希望深化AI方向的产学研合作，学校最急需的三项支持是?

①
①
②
②
③
③

21、学校在AI方向的差异化定位或特色方向是什么?（如:侧重于AI应用开发、智能硬件、数据标注、AIGC内容生成等）

22、您对学校未来1-3年AI方向发展的核心目标是什么?（开放式）

23、是否有意向合作的AI企业资源可推荐或需要协助对接?