大学生生成式AI使用与学术英语学习情况调查问卷

亲爱的同学:
您好!本调查旨在了解大学生使用生成式人工智能工具(如豆包、文心一言、Deepseek等)辅助学术英语学习的实际情况。问卷采用匿名方式填答,答案无对错之分,请您根据过去一学期的真实情况作答。问卷数据仅用于学术研究,不会泄露您的个人信息。填写大约需要8-10分钟,感谢您的支持与配合!
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1.
  
我已阅读并同意上述说明,自愿参与本次调查
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2.
在过去一学期中,您是否使用过生成式AI工具辅助英语学习
第二部分:生成式AI使用情况
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3.
请根据您过去一学期使用生成式AI工具辅助英语学习的实际频率,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我经常使用生成式AI工具来辅助我完成英语写作任务(如撰写作文、报告、邮件等)
我经常使用生成式AI工具来辅助我完成英语写作任务(如撰写作文、报告、邮件等)
我经常使用生成式AI工具来帮助我理解复杂的英文学术文献(如总结要点、解释术语)
我经常使用生成式AI工具来帮助我理解复杂的英文学术文献(如总结要点、解释术语)
我经常使用生成式AI工具来检查和纠正英语语法、拼写或表达错误
我经常使用生成式AI工具来检查和纠正英语语法、拼写或表达错误
我经常使用生成式AI工具来翻译英文材料或进行中英双语转换
我经常使用生成式AI工具来翻译英文材料或进行中英双语转换
在学习英语遇到困难时,我会主动借助生成式AI工具寻求解决方案
在学习英语遇到困难时,我会主动借助生成式AI工具寻求解决方案
第三部分:学习重塑
(一)增加结构性学习资源
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4.
请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我会主动利用各种工具和资源(如AI、在线词典、语料库)来提升英语学习效率
我会主动利用各种工具和资源(如AI、在线词典、语料库)来提升英语学习效率
我努力学习和掌握新的学习方法,以提高英语学习的效果
我努力学习和掌握新的学习方法,以提高英语学习的效果
我会主动寻找额外的英语学习材料(如英文文章、视频、播客)来拓展知识面
我会主动寻找额外的英语学习材料(如英文文章、视频、播客)来拓展知识面
我会有意识地改进自己的英语学习计划和安排,使其更加合理
我会有意识地改进自己的英语学习计划和安排,使其更加合理
当遇到不懂的英语问题时,我会通过多种渠道(如AI工具、网络搜索)主动寻找答案
当遇到不懂的英语问题时,我会通过多种渠道(如AI工具、网络搜索)主动寻找答案
(二)扩展社会性学习资源
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5.
请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我会主动向老师请教,以获得对英语学习有帮助的建议和反馈
我会主动向老师请教,以获得对英语学习有帮助的建议和反馈
我会与同学交流讨论英语学习中的问题,分享学习经验和资源
我会与同学交流讨论英语学习中的问题,分享学习经验和资源
我会寻求他人的支持和鼓励,以帮助自己更好地完成英语学习任务
我会寻求他人的支持和鼓励,以帮助自己更好地完成英语学习任务
我会积极参与英语学习社群或小组活动,从中获得启发和帮助
我会积极参与英语学习社群或小组活动,从中获得启发和帮助
(三)增加挑战性学习需求
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6.
请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
当英语课业任务不紧张时,我会主动寻找额外的学习机会来挑战自己
当英语课业任务不紧张时,我会主动寻找额外的学习机会来挑战自己
我愿意主动承担更具难度的英语学习任务(如阅读更高阶的文献、尝试更复杂的写作)
我愿意主动承担更具难度的英语学习任务(如阅读更高阶的文献、尝试更复杂的写作)
即使没有硬性要求,我也会主动学习英语课程以外的知识和技能
即使没有硬性要求,我也会主动学习英语课程以外的知识和技能
我会尝试用新的方法或思路来完成英语学习任务,而不是墨守成规
我会尝试用新的方法或思路来完成英语学习任务,而不是墨守成规
(四)减少阻碍性学习需求
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7.
请根据您在日常英语学习中的实际行为和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我会调整学习方式,以尽量减少来自不必要任务的干扰
我会调整学习方式,以尽量减少来自不必要任务的干扰
我会优化时间安排,确保自己能够专注于最重要的英语学习任务
我会优化时间安排,确保自己能够专注于最重要的英语学习任务
我会尽量避免那些对英语学习帮助不大的重复性、机械性任务
我会尽量避免那些对英语学习帮助不大的重复性、机械性任务
第四部分:学习投入
(一)活力
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8.
请根据您在英语学习中的实际感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
学习英语时,我感到精力充沛、充满活力
学习英语时,我感到精力充沛、充满活力
即使在英语学习中遇到困难,我也能坚持不懈、不易气馁
即使在英语学习中遇到困难,我也能坚持不懈、不易气馁
早上起床后,我有足够的动力和精力去面对一天的英语学习任务
早上起床后,我有足够的动力和精力去面对一天的英语学习任务
(二)奉献
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9.
请根据您在英语学习中的实际感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我对英语学习充满热情,感到非常有意义
我对英语学习充满热情,感到非常有意义
英语学习能够激发我的灵感和求知欲
英语学习能够激发我的灵感和求知欲
我为自己正在学习的英语知识和技能感到自豪
我为自己正在学习的英语知识和技能感到自豪
(三)专注
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10.
请根据您在英语学习中的实际感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
学习英语时,我会沉浸其中,常常忘记时间的流逝
学习英语时,我会沉浸其中,常常忘记时间的流逝
当我专注于英语学习时,很难被其他事情分心
当我专注于英语学习时,很难被其他事情分心
学习英语时,我感到非常投入,甚至不愿意停下来
学习英语时,我感到非常投入,甚至不愿意停下来
第五部分:数字素养
(一)信息与数据素养
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11.
请根据您在使用数字技术(包括AI工具)时的实际能力和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我能够有效地利用各种数字渠道(如搜索引擎、学术数据库、AI工具)搜索和筛选英文学术信息
我能够有效地利用各种数字渠道(如搜索引擎、学术数据库、AI工具)搜索和筛选英文学术信息
我能够判断从数字渠道获取的英语学习信息的可靠性和准确性
我能够判断从数字渠道获取的英语学习信息的可靠性和准确性
我能够对收集到的数字英语学习资料进行有效的整理、存储和管理
我能够对收集到的数字英语学习资料进行有效的整理、存储和管理
(二)沟通与协作
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12.
请根据您在使用数字技术(包括AI工具)时的实际能力和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我能够使用数字工具(如在线文档、协作平台)与他人协作完成英语学习任务
我能够使用数字工具(如在线文档、协作平台)与他人协作完成英语学习任务
我能够根据不同的沟通对象和情境,选择合适的数字沟通方式(如邮件、即时通讯、视频会议)
我能够根据不同的沟通对象和情境,选择合适的数字沟通方式(如邮件、即时通讯、视频会议)
在网络英语学习社区中,我能够恰当地表达观点并尊重他人
在网络英语学习社区中,我能够恰当地表达观点并尊重他人
(三)数字内容创造
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13.
请根据您在使用数字技术(包括AI工具)时的实际能力和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我能够使用AI工具(如ChatGPT)创作出符合学术要求的英语内容(如论文草稿、报告框架)
我能够使用AI工具(如ChatGPT)创作出符合学术要求的英语内容(如论文草稿、报告框架)
我能够对AI生成的英语内容进行批判性修改和优化,使其更具个人特色和学术价值
我能够对AI生成的英语内容进行批判性修改和优化,使其更具个人特色和学术价值
我了解在使用和分享AI生成的英语内容时需要注意的版权和学术规范问题
我了解在使用和分享AI生成的英语内容时需要注意的版权和学术规范问题
(四)安全
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14.
请根据您在使用数字技术(包括AI工具)时的实际能力和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
我了解在使用AI工具时如何保护个人隐私和数据安全(如不随意上传敏感信息)
我了解在使用AI工具时如何保护个人隐私和数据安全(如不随意上传敏感信息)
我能够识别并防范网络环境中可能存在的虚假信息或诈骗风险
我能够识别并防范网络环境中可能存在的虚假信息或诈骗风险
我注意在使用数字设备时保护自己的身心健康(如避免长时间用眼、防止网络成瘾)
我注意在使用数字设备时保护自己的身心健康(如避免长时间用眼、防止网络成瘾)
(五)问题解决
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15.
请根据您在使用数字技术(包括AI工具)时的实际能力和感受,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
当在使用AI学习英语遇到技术问题时(如功能不会用、输出不理想),我通常能够自己找到解决办法
当在使用AI学习英语遇到技术问题时(如功能不会用、输出不理想),我通常能够自己找到解决办法
我能够根据不同的英语学习需求,选择最合适的数字工具或AI功能
我能够根据不同的英语学习需求,选择最合适的数字工具或AI功能
我会持续关注和学习新的数字技术,以不断提升自己的英语学习效率
我会持续关注和学习新的数字技术,以不断提升自己的英语学习效率
第六部分:注意力检测题
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16.
请仔细阅读本题。本题用于确认您认真阅读了题项内容,请选择“4-同意”
非常不同意
非常同意
第七部分:学术英语表现
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17.
请根据您过去一学期的实际表现和与同学的比较,选择最符合的选项
非常不同意不同意一般同意非常同意
与同学相比,我的英语学术写作质量(如逻辑性、规范性、语言准确性)更高
与同学相比,我的英语学术写作质量(如逻辑性、规范性、语言准确性)更高
与同学相比,我完成的英语学习任务数量(如写作篇数、阅读量)更多
与同学相比,我完成的英语学习任务数量(如写作篇数、阅读量)更多
我能够按时完成各项英语学习任务,很少拖延
我能够按时完成各项英语学习任务,很少拖延
我在英语学习任务中展现出的效率和效果令人满意
我在英语学习任务中展现出的效率和效果令人满意
我认为自己在学术英语方面的综合表现处于班级较好水平
我认为自己在学术英语方面的综合表现处于班级较好水平
任课教师对我的英语学业表现评价较高
任课教师对我的英语学业表现评价较高
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18.
为验证数据有效性,请填写您最近一学期的大学英语四级总评成绩对应的分数段
未考
425以下
425-525
526-626
627及以上
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19.
您的性别
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20.
您的专业
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21.
您每天学习英语的时长
0-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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