手机扫描二维码答题
00:00:00
关于短视频传播对大学生社会主义核心价值观培育的影响调查问卷
录音中...
亲爱的同学：
您好！首先感谢您在百忙之中抽时间填写这份调查问卷。随着短视频逐渐深入大学生学习与生活，为了解短视频对大学生社会主义核心价值观培育的影响，我们采取问卷调查的形式来了解实际情况，希望能得到您的支持与帮助。
本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密且不与任何个人评价挂钩。答案无对错之分，请根据实际情况作答。
您的真诚反馈对本研究至关重要，衷心感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别？
女
男
*
2.
您所在的年级？
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
*
3.
您的政治面貌
中共（预备）党员
共青团员
群众
其他
*
4.
您的专业类别？
理工类
文史类
艺体类
经管类
教育类
农林类
医学类
其他
*
5.
您目前就读院校?
“双一流”本科院校
非“双一流 ”公办本科院校
国外高校
*
6.
您最常使用的短视频平台是？
抖音
快手
微信视频号
小红书
其他
*
7.
您每天花在浏览短视频的时间?
0～1小时（包含1小时）
1～3小时（包含3小时）
3小时以上
*
8.
您经常浏览的短视频类型主要是？
【多选题】
时事政治
社会新闻
娱乐八卦
日常生活（美食、旅行、宠物等）
知识学习
其他
*
9.
您是否会主动观看思政、红色文化、核心价值观相关短视频？
经常主动观看
偶尔主动观看
仅推送时观看
从不观看
*
10.
您认为刷短视频给您带来的主要影响有哪些？
【多选题】
开阔眼界，快速了解新鲜事物与社会动态
便捷获取时事新闻，增强家国情怀与社会责任感
放松身心、释放压力，调节负面情绪
占用大量时间，导致学习、生活效率下降
易被碎片化信息裹挟，削弱独立思考能力
受不良网络思潮影响，价值判断出现偏差
其他
*
11.
您对社会主义核心价值观的了解程度？
了解并清晰知晓定义
听说过且有一定了解
听说过但不太了解
没听说过
*
12.
您刷到宣传社会主义核心价值观短视频的频率是？
非常频繁
经常
偶尔
从未
*
13.
您对宣传社会主义核心价值观的短视频所持的态度是？
非常感兴趣
一般感兴趣
不感兴趣
*
14.
您关注过以下哪些主流官方媒体短视频账号？
【多选题】
人民日报
央视新闻
新华社
中国青年报
光明日报
其他
从未关注过任何官方媒体短视频账号
*
15.
您对于官方媒体短视频账号（如央视新闻）发布的短视频所持的态度？
非常感兴趣并且每次都会认真浏览
兴趣一般，刷到就会看
不太感兴趣，偶尔会看
非常不感兴趣，刷到都直接划走
*
16.
您是否刷到过有违社会主义核心价值观的短视频或短视频评论？
是
否
*
17.
当您刷到的短视频有违社会主义核心价值观时，您的做法是？
强烈反对，主动举报
内心反感，及时屏蔽
漠不关心，直接划走
耐心看完，满足好奇心
*
18.
您是否会主动发布包含社会主义核心价值观的短视频？
是
否
*
19.
您接受的社会主义核心价值观教育主要来自哪些渠道？
【多选题】
国家宣传
学校教育
家庭教育
网络传播
朋友引导
其他
*
20.
您所在高校进行社会主义核心价值观教育的形式主要是？
【多选题】
思政公共课
主题班会
讲座
网站、公众号宣传
社会实践
其他
*
21.
您对哪类宣传社会主义核心价值观的短视频最感兴趣？
国家相关的时事政治、政策主张等
社会热点新闻、价值导向等
个人道德品质、事迹宣传等
*
22.
在短视频领域，哪些宣传社会主义核心价值观的做法，您比较乐于接受？
政府官方短视频账号发布趣味性视频，吸引观看者眼球
短视频平台出台系列活动，鼓励用户参与社会主义核心价值观宣传
高校短视频账号积极发布视频，数量质量同步提高
高校思政公共课融入短视频进行教学，丰富课堂趣味性
大学生化身社会主义核心价值观宣传者，主动发布相关短视频
*
23.
您认为运用短视频培育大学生社会主义核心价值观，应该发挥最大作用的主体是？
国家
高校
短视频平台
大学生自身
*
24.
您是否看好运用短视频培育大学生社会主义核心价值观？
是
否
*
25.
您认为哪种短视频呈现形式更易接受核心价值？
情景短剧
真人讲解科普
动画科普
纪实纪录片
校园Vlog
*
26.
作为大学生，您认为自身应如何借助短视频树立正向价值观？
主动筛选优质内容，拒绝低俗不良信息
合理管控刷视频时长，避免沉迷
主动学习短视频中的正能量，主流思想
积极传播优质思政短视频内容
理性看待网络言论，树立独立价值判断
*
27.
最后，您对运用短视频培育大学生社会主义核心价值观有什么看法或建议？
字体大小
关于短视频传播对大学生社会主义核心价值观培育的影响调查问卷
复制
