《基于绘本阅读培养幼儿前识字》微课题家长问卷调查表（活动结束）

尊敬的家长：
        您好！我班“基于绘本阅读培养幼儿前识字”微课题已顺利结束。为了解活动实施效果、收集您的反馈与建议，特开展本次问卷调查。答案无对错之分，恳请您根据实际情况填写，感谢您的配合！
一、幼儿参与情况
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1.
孩子对本次课题中的绘本阅读、前识字活动是否感兴趣?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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2.
孩子在课题开展期间，是否主动向您分享过认识的文字/符号?
经常分享
偶尔分享
从未分享
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3.
孩子在生活中是否会主动观察、询问身边的文字/符合?
每次都会
偶尔会
不会
二、家园共育体验
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4.
您对课题中的亲子任务(如亲子共读、家庭文字分享会等）的难度评价是?
难度适中
偏难
偏简单
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5.
您是否能清晰理解亲子任务的要求与培养目标?
完全理解
基本理解
不太理解
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6.
您在陪伴孩子完成亲子任务时，是否感到轻松、有收获?
非常轻松有收获
比较轻松
觉得繁琐
三、幼儿能力变化
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7.
您认为孩子在课题后，对文字/符号的认知能力是否有提升?
提升明显
有一定提升
无明显变化
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8.
孩子的绘本阅读能力(如结合故事/绘本理解文字/符合表达的内容）是否有进步?
进步很大
略有进步
没进步
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9.
孩子对小学识字学习的期待感是否有所增强?
明显增强
稍有增强
无变化
四、建议与反馈
*
10.
对于后续开展类似的班级微课题，您有哪些具体的建议或需求。
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