“高电压技术”课程思政教学效果调查问卷

同学你好：

为了解本课程中课程思政的开展情况，进一步提升教学质量，请你根据真实感受填写以下问卷。本问卷匿名，结果仅用于教学改进。感谢你的参与！
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1. 在本课程中，教师是否结合“高电压技术”专业知识，自然地引入了与科技装备、科学精神或安全责任等相关的内容?
A. 非常多，且结合自然
B. 较多，基本自然
C. 一般，偶尔生硬
D. 很少，几乎没注意
E. 完全没有
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2. 教师讲解的高电压领域典型案例（如特高压输电、绝缘技术突破、电力事故分析等）是否激发了你的爱国情怀或行业责任感?
A. 强烈激发
B. 有一定激发
C. 一般
D. 几乎没有
E. 完全没有
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3. 在教学中，教师是否强调“高电压试验/工程中的安全责任、严谨态度与团队意识”?
A. 经常强调，印象深刻
B. 偶尔强调
C. 提过但不深刻
D. 极少提及
E. 从未提及
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4. 通过本课程，你是否更加认同“电力工业是国家安全与民生保障的重要支柱”这一观点?
A. 非常认同，感受强烈
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全没有变化
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5. 教师是否介绍过我国在高电压技术领域（如特高压、直流输电、防雷技术等）取得的成就及国际地位?
A. 多次详细介绍
B. 简单介绍过
C. 提过一次
D. 几乎没提
E. 完全没有
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6. 你认为本课程中思政内容的引入，对你未来的职业观（如遵守规程、精益求精、服务社会）是否有积极影响?
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响一般
D. 影响很小
E. 没有影响
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7. 教师是否通过小组讨论、案例分析、视频展示等多样方式开展课程思政，而不是单纯说教?
A. 方式多样，很生动
B. 方式较多
C. 一般
D. 方式单一
E. 没有使用任何方式
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8. 在本课程的学习过程中，你是否感受到教师本人对高电压技术工作的热爱与严谨治学的态度?
A. 感受非常强烈
B. 感受较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
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9. 你希望后续“高电压技术”课程在思政方面加强哪些内容?（可多选）【多选题】
A. 我国高电压技术的国际领先成果
B. 电力行业英模人物或大国工匠故事
C. 工程事故分析与安全伦理讨论
D. 科学探索精神与创新方法
E. 其他（请填写:）
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10. 总体而言，你对本课程中“课程思政”的教学效果是否满意?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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