人机协同模式下中学思政课教师AI教学能力提升研究

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解中学思政课教师在人机协同背景下AI教学能力的现状，为教师专业发展研究提供依据。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别：
A.男
B.女
*
2.
您的年龄：
A.25岁及以下
B.26-35岁
C.36-45岁
D.46岁及以上
*
3.
您的教龄：
A.5年以下
B.5-10年
C.11-15年
D.15年以上
*
4.
您的最高学历：
A.专科
B.本科
C.硕士
D.博士
*
5.
您任教的学段：
A.初中
B.高中
*
6.
您所在学校的类型：
A.重点中学
B.普通中学
C.城乡结合部/农村中学
*
7.
您使用AI工具的频率大约是：
A.几乎每天使用
B.每周3-4次
C.每周1-2次
D.每月1-2次
E.很少使用
*
8.
您对人工智能技术的了解包括以下哪些方面？【请选择1-3项】
A. 人工智能的基本概念和原理
B. 生成式AI、机器学习等主要技术类型
C. AI在教育领域的发展动态
D. 以上都不了解
*
9.
您认为AI技术对思政课教学的作用是：【请选择1-3项】
A. 辅助教学，提高效率
B. 帮助更好地实现育人目标
C. 用于教学评价和学情分析
D. 不清楚有什么作用
*
10.
关于AI应用中的伦理问题，您的态度是：【请选择1-3项】
A. 担心数据安全风险
B. 担心AI生成内容存在偏见或错误
C. 担心过度依赖AI会削弱教师专业判断
D. 没有特别担心
*
11.
您能用AI完成以下哪些工作？【请选择1-5项】
A. 查找和整理教学资源
B. 制作或美化课件
C. 设计课堂活动或互动环节
D. 生成个性化作业或试题
E. 分析学情数据或批改作业
F. 以上都不能
*
12.
在教学设计方面，您能做到以下哪些？【请选择1-3项】
A. 将AI工具与思政课教学目标有机融合
B. 利用AI辅助设计教学活动和问题链
C. 对AI生成的内容进行二次加工和优化
D. 以上都不能
*
13.
在教学评价方面，您能做到以下哪些？【请选择1-3项】
A. 运用AI工具分析学生作业或考试数据
B. 根据AI生成的学情报告调整教学
C. 利用AI工具为学生提供个性化学习建议
D. 以上都不能
*
14.
您所在学校提供的支持是：【请选择1-3项】
A. 有良好的硬件设备（智慧教室、智能终端等）
B. 经常组织AI教学培训和教研活动
C. 有良好的应用氛围，同事间经常交流
D. 学校缺乏相关支持
*
15.
您对当前AI工具的评价是：【请选择1-3项】
A. 操作简便，容易上手
B. 能够满足思政课教学的实际需求
C. 生成的内容质量可靠
D. 缺乏针对性，不太适用
*
16.
 您使用过哪些AI工具？【请选择1-3项】
A. 通用AI助手（如文心一言、Deepseek、豆包等）
B. 办公软件自带AI功能（如PPT智能设计等）
C. 学科专用AI平台（如智慧课堂系统、智能题库等）
D. 从未使用过
*
17.
 您主要将AI工具用于哪些教学环节？【多选题】
A. 查找和整理教学资源
B. 辅助制作课件
C. 设计课堂活动和互动环节
D. 生成个性化作业或试题
E. 分析学情数据
F. 批改作业或试卷
G. 其他
问卷星提供技术支持
举报