关于大学生对传统文化非遗传承现状的调查问卷

你的性别

男

女

下列非遗项目（舞台表演类）中，你听说过或了解哪些？（可多选）【多选题】

京剧、昆曲等传统戏曲

相声、评书、快板等曲艺

秧歌、龙舞、狮舞等民间舞蹈

各地独具特色的民歌（如信天游、花儿）

传统乐器（琵琶、古琴、唢呐）

下列非遗项目（口头文学类）中，你听说过或了解哪些？（可多选）【多选题】

牛郎织女、梁山伯与祝英台等民间传说

《格萨尔王传》《江格尔》等少数民族史诗

地方性的民间故事、鬼怪故事

常用的谚语、歇后语

你主要通过哪些渠道接触到上述传统文化？（可多选）【多选题】

学校课程、讲座

家庭影响（长辈讲述、带领观看）

短视频平台（抖音、快手等）

长视频平台（B站、西瓜视频等）

电视节目（如《国家宝藏》《典籍里的中国》）

线下演出、文化活动（如庙会、艺术节）

社交媒体（微博、小红书、微信公众号）

书籍、报刊杂志

你对自己的家乡方言掌握程度如何？【多选题】

精通，能流利沟通

一般，能听懂但不太会说

略懂，只能听懂一些日常语

完全不懂

吸引你关注某类传统文化的主要原因是什么？（可多选）【多选题】

其艺术美感（如服饰、唱腔、动作）

有趣、好玩的内容

深刻的文化内涵与哲理

情感的共鸣与归属感（如乡愁）

社交需求（如同好交流、汉服社）

明星/网红的推荐

你认为在当代传承这些传统文化有何价值？【多选题】

增强民族认同感与文化自信

保护文化的多样性

提升个人审美与人文素养

为文艺创作提供灵感源泉

其经济价值（如旅游、文创）

10.

在过去一年里，你参与过哪些与传统文化相关的活动？（可多选）【多选题】

观看相关短视频/直播

观看完整的演出录像/纪录片

在社交媒体上点赞、评论、分享相关内容

购票观看现场演出或展览

购买相关文创产品

在家庭或朋友聚会中讲述故事、使用方言/谚语

无任何参与行为

11.

你愿意为体验传统文化支付费用吗？（如买票、买文创、打赏主播）

非常愿意，只要喜欢就付费

比较愿意，但会考虑价格

一般，除非特别吸引我

不愿意，更希望免费获取

12.

你是否曾主动学习或尝试创作过相关内容？（如学唱一段戏、学跳一支舞、用方言讲故事、绘制相关同人画）

是，经常主动学习/创作

是，偶尔尝试过

想过，但还没行动

从未想过

13.

你认为哪种创新方式比较能吸引年轻人？（可多选）【多选题】

与流行元素结合（如国风音乐、戏曲混搭）

利用高科技呈现（如VR/AR体验、数字博物馆）

创作高质量的影视、动漫、游戏作品

打造有趣的文创IP和周边产品

邀请明星、KOL（意见领袖）进行推广

举办互动性强的线下活动（如工作坊、沉浸式演出）

14.

对于“方言衰退会影响地方戏曲和口头文学传承”这一观点，你如何看待？

非常认同，方言是它们的灵魂载体

比较认同，有较大影响

一般，有一定影响但并非决定性

不认同，可以用普通话替代

没想过这个问题

15.

你认为高校在传承传统文化中可以发挥哪些作用？（可多选）【多选题】

开设更多优质的通识选修课

扶持相关学生社团，提供资金和场地

邀请非遗传承人、艺术家进校园举办工作坊和讲座

将地方非遗文化融入社会实践和研学活动

利用校园媒体（公众号、广播站）进行宣传推广

16.

你对传承传统文化还有哪些建议