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高中思想政治课综合性教学实施情况调查问卷（教师版）
录音中...
尊敬的老师：
您好！此问卷是为了解综合性教学在高中思想政治课中的实施情况而设，您的参与将为我们进一步探索如何更好地实施综合性教学提供帮助。本问卷采用匿名制，所得资料仅用作个人学术研究使用，没有对错之分，请根据实际情况填写，非常感谢您的参与！
*
1.您的性别是?
男
女
*
2.您所教的年级是?
高一
高二
高三
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3.您的教龄是?
5年以下
5—10年
11—20年
20年以上
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4.您对高中思想政治课实施综合性教学的了解程度如何?
完全不了解
听说过，但不太清楚具体内容
有一些了解，知道基本要求
比较了解，研读过相关理论
非常熟悉，已在教学中自觉实践
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5.您平时所设置的教学目标范围是?
课时目标
单元目标
模块目标
兼顾其他学科的目标
*
6.您在设置教学目标时是否会融合相关学科知识要点?
经常会
有时会
极少会
从不会
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7.您在教学时考虑的教学内容范围是?
课时内容
单元内容
整本书内容
兼顾相关学科内容
*
8.您在教学时是否会综合考虑不同学科的教学内容?
经常会
有时会
极少会
从不会
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9.您平时授课主要采用的教学方法是哪种?
讲授法
情境教学法
案例教学法
议题式教学法
其他
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*
10.您认为哪种教学方法更有助于提升教学效果?
讲授法
情境教学法
案例教学法
议题式教学法
综合多种教学方法
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11.您在教学时经常创设的情境及其对应的任务，其复杂程度通常是？
简单（情境直观，任务运用单一知识即可解决）
一般（情境有层次，任务涉及2~3个知识点）
复杂（情境多元，任务需整合多模块知识分析）
综合有挑战性（情境开放，任务需跨模块辩证论证，无标准答案）
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12.您是否设计或实施过需要学生综合运用多学科知识完成的跨学科任务或项目式学习任务，或利用过校外社会资源（如爱国主义教育基地、法治教育基地、科技场馆、社区等）开展综合性教学活动?
多次设计并实施
设计或组织过一两次
想过但未实施
从未考虑
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13.您评价学生综合能力采取的方式是什么?
看考试成绩
看平时表现
将平时表现和考试成绩相结合
其他
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14.您所在的学校是否已构建培育学生综合能力的教学评价体系?
有
没有
不清楚
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15.您在教学的过程中会引导学生整合相关知识点吗?
经常会
有时会
极少会
从不会
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16.您在课上课下是否有意识地引导学生进行综合性学习（如引导学生自主整合多模块知识、从多学科视角分析问题、关注社会现实并参与实践等）?
经常有意识地在课上课下多方面引导学生
有时会在课堂内外进行引导
极少开展这方面的引导
从未考虑过
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17.您认为设置综合性教学目标时主要考虑的因素有哪些?
【
最少
选择2项】
课程标准
教学内容
学生的实际情况
自身教学能力
教学资源
其他
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18.您认为综合不同学科内容教学需要注意哪些问题?
【
最少
选择2项】
坚持为本学科服务的原则
多与其他学科老师进行交流
熟悉各科教学的进度
尝试合作教学
其他
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19.您认为实施综合性教学所选的教学案例应该遵循哪些原则?
【
最少
选择2项】
针对性原则
客观真实原则
时代性原则
趣味性原则
科学性原则
启发性原则
其他原则
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20.您认为在开展综合性教学评价时，应该重点考查学生哪几方面的能力?
【
最少
选择2项】
整合知识的能力
运用知识的能力
理论联系实际的能力
分析问题的能力
解决问题的能力
其他
*
21.您认为可以采用哪些方式对学生综合能力进行评价?
【
最少
选择2项】
考试
课堂考察
成长记录袋
谈话法
辩论赛
科学竞赛
其他
*
22.您认为影响思想政治课实施综合性教学的因素有哪些?
【
最少
选择2项】
教学目标片面
教学内容太多
传统教学方式的根深蒂固
教学评价方式单一
教师专业素养的欠缺
其他
*
23.您对于高中思想政治课中实施综合性教学的建议有哪些?
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