大学生对中国式现代化教育的认知和践行现状调查

您好！我们正在进行一项关于大学生对中国式现代化教育认知和践行现状的调查。本问卷旨在了解您对中国式现代化及其教育内涵的理解，以及您在日常学习和生活中践行相关理念的情况。您的回答对我们改进高校人才培养方式具有重要参考价值。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与参与！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
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3.
您的专业类别
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
军事学
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4.
您是否了解“中国式现代化”这一概念
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
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5.
您对中国式现代化以下特征的认同程度
非常不认同不太认同一般比较认同非常认同
人口规模巨大的现代化
人口规模巨大的现代化
全体人民共同富裕的现代化
全体人民共同富裕的现代化
物质文明和精神文明相协调的现代化
物质文明和精神文明相协调的现代化
人与自然和谐共生的现代化
人与自然和谐共生的现代化
走和平发展道路的现代化
走和平发展道路的现代化
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6.
您主要通过哪些渠道了解中国式现代化相关内容【多选题】
学校课堂教学
学校讲座/研讨会
新闻媒体（电视、报纸、网络新闻等）
社交媒体（微信、微博、抖音等）
老师/导师讲解
同学/朋友交流
相关书籍/文献
其他
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7.
您认为中国式现代化教育的核心目标是
培养具有家国情怀的人才
培养具有创新精神的人才
培养具有实践能力的人才
培养德智体美劳全面发展的人才
培养服务国家战略需求的人才
其他
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8.
您认为目前学校在以下方面对中国式现代化教育的融入程度如何
非常不足比较不足一般比较充分非常充分
课程设置
课程设置
教学内容
教学内容
社会实践活动
社会实践活动
校园文化建设
校园文化建设
教师言传身教
教师言传身教
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9.
您曾参与过哪些与中国式现代化建设相关的实践活动【多选题】
志愿服务活动（如社区服务、支教等）
科技创新竞赛/项目
社会实践调研
创新创业项目
文化传承与弘扬活动（如传统节日庆祝、非遗体验等）
绿色环保活动
乡村振兴相关实践
未参与过任何相关活动
其他
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10.
您参与上述实践活动的主要动机是
提升个人能力
响应学校号召
服务社会贡献力量
获得学分/奖励
兴趣使然
其他
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11.
您认为自身的知识储备能满足参与中国式现代化建设的需求程度
完全不能满足
完全能满足
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12.
您未来愿意投身于中国式现代化建设相关领域工作的意愿程度
非常不愿意
非常愿意
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13.
您认为大学生在中国式现代化建设中最应扮演的角色是
知识的学习者和传播者
创新成果的研发者
社会实践的参与者
文化的传承者和弘扬者
国家政策的宣传者
其他
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14.
您认为高校应如何改进培养方式，以更好地助力大学生参与中国式现代化建设
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15.
对于推进中国式现代化教育，您还有哪些其他的意见或建议
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