关于大学生对高水平科技自立自强与新质生产力认知的调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别:

A. 男

B. 女

4. 您是否有过科研实践经历（如参与课题、创新项目、发表论文等）:

A. 有，多次参与

B. 有，偶尔参与

C. 无，但有参与意愿

D. 无，且无参与意愿

二、认知程度调查

1. 您是否了解“高水平科技自立自强”的核心内涵（如自主可控、前沿引领、开放合作等）:

A. 非常了解，能清晰阐述

B. 基本了解，知道大致含义

C. 不太了解，仅听过相关表述

D. 完全不了解

2. 您是否清楚“新质生产力”的定义及特征（以科技创新为主导、高科技、高效能等）:

A. 非常清楚

B. 基本清楚

C. 不太清楚

D. 完全不清楚

3. 您认为高水平科技自立自强与新质生产力的关系是:

A. 密切相关，科技自立自强是新质生产力的核心支撑

B. 有一定关联，但具体联系不明确

C. 关联较小

D. 无关联

4. 您对我国当前在关键核心技术领域（如高端芯片、基础工业软件等）的“卡脖子”问题了解程度:

A. 非常了解，关注相关动态

B. 基本了解，知道部分领域情况

C. 不太了解

D. 完全不了解

5. 您是否知晓“教育-科技-人才”一体化推进对高水平科技自立自强的意义:

A. 非常知晓，清楚三者协同作用

B. 基本知晓，了解大致逻辑

C. 不太知晓

D. 完全不知晓

三、态度与看法调查

10.

1. 您认为加快高水平科技自立自强对国家发展的重要性:

A. 极其重要，关乎国家核心竞争力

B. 比较重要，影响发展质量

C. 一般重要

D. 不太重要

11.

2. 您对我国突破关键核心技术、实现高水平科技自立自强的信心:

A. 非常有信心

B. 比较有信心

C. 信心一般

D. 不太有信心

12.

3. 您认为以下哪些因素对推进高水平科技自立自强最为关键（可多选）:【多选题】

13.

4. 您认为当前我国在推进高水平科技自立自强过程中面临的最大挑战是（可多选）:【多选题】

14.

5. 您认为大学生在推进高水平科技自立自强、发展新质生产力中应承担的角色:

A. 积极参与者，主动投身科研创新

B. 知识储备者，扎实学好专业知识

C. 理念传播者，普及相关知识理念

D. 旁观者，主要依靠科研工作者和企业

E. 其他

四、实践意向调查

15.

1. 您是否愿意主动学习高水平科技自立自强、新质生产力相关的政策与知识:

A. 非常愿意，主动关注学习

B. 愿意，有机会会了解

C. 不太愿意，兴趣不大

D. 不愿意，没必要了解

16.

2. 您是否有意愿参与科研创新活动（如课题研究、学科竞赛、创业项目等）:

A. 非常有意愿，已主动参与

B. 有意愿，正在寻找机会

C. 不确定，看具体情况

D. 没有意愿

17.

3. 如果学校开设与新质生产力相关的选修课程（如数字技术应用、科技创新实践等），您是否会选择:

A. 一定会选

B. 可能会选

C. 不会选

D. 不确定

18.

4. 您未来是否考虑从事与科技创新、新质生产力相关的工作（如科研、技术研发、新兴产业创业等）:

A. 非常想，已明确规划

B. 比较想，有初步意向

C. 不确定，未做规划

D. 不想

19.

5. 您希望学校为提升学生科技创新能力、助力高水平科技自立自强提供哪些支持（可多选）:【多选题】

A. 增加科研实践平台与机会

B. 开设相关课程与讲座

C. 优化科研指导与培训机制

D. 提供创新项目资金支持

E. 加强校企合作，提供实习岗位

F. 完善创新成果激励机制

G. 其他