关于学生学习与家庭团聚冲突情况的调查问卷

你好！为了解同学们是否面临“家人要求回老家看望长辈”与“自身学习安排”的冲突情况，我们设计了这份问卷。问卷仅用于匿名统计分析，不会涉及你的个人隐私，请根据实际情况填写。感谢你的支持！
*
1.
你的年龄
高中以下
新高一
新高二
新高三
高中以上
*
2.

你是否为本地学生（老家与现居住地在同一城市/地区）：

是
否
*
3.

你每年回老家看望祖父母、外祖父母或其他长辈的次数？

0
仅过年或每年1次
过年和部分小长假
过年和每个小长假
过年和每个小长假，同时非假期也会看望老人
*
4.
暑假你会在老家待几天？
天数
*
5.
你暑假想在老家待几天？
天数
*
6.

小长假/暑假期间，家人是否要求你回老家看望祖父母、外祖父母或其他长辈，他们的主要理由是？

【最少选择1项】
长辈想念你，希望暑假团聚
认为“假期就该多陪伴家人”，学习不必太紧张
觉得“在家也未必能全天学习”，回老家不影响
强调“你是本地人，回老家方便，理应多回”
从未有过要求
*
7.

当家人提出要求时，你是否因学习安排（如作业、复习计划、补课等）产生犹豫或拒绝？

是，明确觉得会影响学习，因此犹豫/拒绝过
有轻微担心，但未明确拒绝
否，觉得学习可以灵活调整，不影响回老家
*
8.

若你犹豫或拒绝，家人的反应更接近以下哪种

理解并尊重你的学习安排，协商调整时间
坚持要求，认为“学习不用这么拼”“不差这几天”
指责你“自私”“不懂事”“不孝顺”
用长辈的期待施压（如“姥姥天天念叨你”）
其他
*
9.

你目前的暑假学习安排是否紧张？

非常紧张，每天有固定计划（如暑假作业，课外班等），几乎无空闲
比较紧张，有核心任务，但可灵活调整1-2天
不太紧张，学习可自主安排，时间较宽松
*
10.

面对这种冲突，你主要的感受是

【多选题】
没有此冲突
焦虑：担心影响学习进度，又怕让家人/长辈失望
委屈：觉得家人不理解学习的重要性
愧疚：觉得自己确实忽略了长辈的期待
无奈：不知道如何平衡，只能被动接受
其他
*
11.

最终你是如何处理的

【多选题】
妥协：按家人要求回老家，学习任务延后完成
回老家的同时能安排好作业，学习任务不受影响
坚持：未回老家，专注学习，通过电话/视频向长辈解释
协商：与家人约定延后时间，先专注学习
折中：缩短回老家的时间（如只待1-2天，尽量减少影响）
其他
12.

关于这种情况，你有其他想分享的经历或看法吗？

问卷星提供技术支持
举报