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大学生学风建设调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
您好！良好的学风对于大学生的成长和发展至关重要，我们特地组织了本次问卷调查，收集围绕
大学生全面发展
关于学风培养的
主观感受、期望和需求
的数据，为进一步加强学风建设，提高教育教学质量指出改进方向。请您根据自己的实际情况认真填写，您的回答将对我们的工作提供重要的参考依据。本次调查采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.您的性别:
男
女
*
2.您所在的年级是:
大一
大二
大三
大四
*
3.您所学的专业是:
工科
理科
文科
管理
医科
农学
哲学
其他
*
请您根据自己情况对五育（德智体美劳）整体重视程度排个序 [排序题，请在中括号内依次填入数字，1为最重视]
【请选择
全部
项并排序】
德育
智育
体育
美育
劳育
*
5.您的课余时间主要用于?（可以多选）
【多选题】
在图书馆/教室/宿舍学习
学科竞赛、参加学术讲座、研讨会等
参加学校德育、体育、美育、劳育、学生工作等活动
使用电子产品（玩游戏、刷短视频等）
做兼职来赚钱
出去玩
二、德育部分
*
6.您认为学校在德育方面的教育是否充分?
非常充分
较为充分
一般
较为不足
非常不足
*
7. 学校的思想政治教育对您的影响如何?
非常大
较大
一般
较小
几乎没有影响
*
8.您认为当前思政课程的教学内容与本专业知识的关联性如何?
A. 紧密结合，能直接指导专业学习和实践
B. 有一定关联，但缺乏深度结合
C. 关联性较弱，感觉是独立于专业的课程
D. 几乎无关联，难以联系专业实际
*
9.您所在专业的专业课程中，教师是否会有意识地融入思政元素（如职业道德、社会责任感、专业伦理等）?
大量融入，形成“课程思政”特色
部分课程会融入，但缺乏系统性
仅有个别教师尝试，未形成常态
几乎没有，专业教学与德育完全割裂
三、智育部分
*
10.您对当前课程设置的满意度如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
11.您在课堂上通常的表现是?
认真听讲，积极参加
偶尔走神，但是基本能跟上
经常走神，跟不上课程
几乎不听，做自己的事情
直接旷课
*
12.您认为学校提供的学习资源（如图书、实验室等）是否充足?
非常充足
较为充足
一般
较为不足
非常不足
*
13.平均每周除课堂学习外，您自主安排的学习时间（含作业、预习、复习、阅读等）约为:
不足4小时
4-8小时
9-15小时
16-25小时
25小时以上
*
14.您是否会主动通过课外资源（如慕课、学术讲座、专业书籍）拓展知识?
从未主动拓展，仅学教材内容
偶尔关注，但很少深入
每月1-2次，有选择性学习
每周至少1次，形成习惯
*
15.面对一门重要课程的期末考试，您通常的复习策略是:
从课程开始就定期整理笔记，每周复习1-2次
中期考试后开始分阶段复习，每月梳理知识点
考试前1周集中整理重点，每天复习4小时以上
考试前2-3天突击背诵，熬夜刷题
四、体育部分
*
16.您每周参加体育锻炼的频率是?
每天
每周5次以上
每周3-4次
每周1-2次
很少或从不
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17.学校提供的体育设施是否满足您的需求?
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全不满足
*
18.您认为当前体育课程存在的最突出问题是?
理论与实践脱节，缺乏科学运动指导
课程形式单一，缺乏吸引力
考核方式片面，难以反映真实水平
师生互动不足，缺乏针对性指导
其他
*
*
19.您期待体育教师在教学中增加哪些内容?（可多选）
【多选题】
A. 运动损伤预防与康复知识
B. 个性化运动计划制定
C. 体育赛事观赏与规则讲解
D. 小组合作与团队竞技活动
E. 其他
*
五、美育部分
*
20.您是否参与过学校的美育活动（如艺术展览、音乐会等）?
是
否
*
21.您目前选修过的艺术类通识课程（可多选）
【多选题】
美术鉴赏
音乐理论
戏剧影视赏析
书法/篆刻
设计思维
未选修过
*
21.您认为校园艺术活动存在的最大问题是?
活动类型单一，缺乏创新
宣传不足，不知道活动信息
参与门槛高（如需要艺术基础）
时间安排不合理，与学习冲突
其他
*
*
22.您认为美育活动对您的审美能力提升有多大帮助?
非常大
较大
一般
较小
完全没有帮助
六、劳育部分
*
23.您是否参与过学校的劳动教育活动（如校园清洁、社区志愿服务、劳动教育课等）?
是
否
*
24.您参与校园劳动的主要动力是?（可多选）
【多选题】
课程/学分要求（必须参与）
获得劳动补贴或综合测评加分
个人兴趣，享受劳动过程
集体任务，不得不参与
其他
*
*
25.您对学校劳育理念（如“劳动光荣”“以劳育人”）的认同度:
完全认同，深刻理解劳动价值
比较认同，认可劳动的教育意义
一般，无感
不认同，认为劳育不重要
*
26.您认为劳动教育对培养您的实践能力有多大作用?
非常大
较大
一般
较小
完全没作用
*
27.您希望学校增加哪些类型的校园劳动实践?（可多选）
【多选题】
生产劳动（如校园农场、手工作坊）
服务性劳动（如校园志愿服务、社区服务）
创新性劳动（如科创项目、文创产品制作）
传统劳动（如农耕体验、非遗手工）
专业特色劳动（如根据学科定制实践）
七、综合评价部分
*
28.您认为本校的学习氛围如何?
非常浓厚
较为浓厚
一般
较为单淡薄
非常淡薄
*
请为当前学风方面突出问题排序（1为您认为最突出的问题）
【排序题】
学生缺乏动力，被动学习，目标不明确
课堂管理不够严格，迟到早退旷课严重
教育教学质量和教师授课技巧有待提高
学校、学院、班级学习氛围不够浓厚
第二课堂活动过多，导致压缩专业学习时间
社会诱惑大，无法专注学习
家庭支持少
*
30.你认为有效提高学校的学风建设的关键是（多选）
【多选题】
有明确的学习目标，加强职业生涯规划指导
教师的教学与课堂管理能力
校院两级的管理（规章制度）
提供舒适的学习环境
营造良好的校园、班级氛围、加强学术交流
其他
*
31.如果让您参与高校德智体美劳五育学风建设，您有哪些具体的建议或想法?
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