00:00:00
中国古典戏剧名篇鉴赏
录音中...
*
1. 您的年级是？
大一
大二
大三
大四
其他
*
2. 您是否选修过与中国古典戏剧相关的课程？
是
否
*
3. 您接触中国古典戏剧名篇的主要途径是？
【多选题】
学校课程
书籍或文献
网络资源（如视频、文章）
剧院现场演出
亲友推荐
其他
*
4. 您认为中国古典戏剧名篇的鉴赏对理解传统文化是否有帮助？
完全没帮助
非常有帮助
*
5. 以下哪些因素会影响您选择鉴赏的戏剧名篇？
【多选题】
剧情吸引力
角色塑造
语言风格（如唱词、对白）
历史或文化背景
教师或专家推荐
其他
*
6. 您认为哪种教学方式最有助于提升戏剧鉴赏能力？
教师课堂讲解
小组讨论与分析
观看演出视频并写观后感
结合戏曲表演实践
其他
*
7. 请评价以下内容在戏剧鉴赏课程中的重要性：
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
剧本文学性分析
剧本文学性分析
表演艺术特点
表演艺术特点
历史背景解读
历史背景解读
文化价值观探讨
文化价值观探讨
*
8. 您对以下经典剧目了解程度如何？
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
《西厢记》
《西厢记》
《牡丹亭》
《牡丹亭》
《桃花扇》
《桃花扇》
《长生殿》
《长生殿》
*
9. 如果开设戏剧名篇鉴赏工作坊，您更关注哪些环节？
【请选择
全部
项并排序】
剧本精读
角色扮演体验
名家讲座
跨文化对比
舞台设计解析
*
10. 您认为当前古典戏剧教学存在的不足是？
【多选题】
内容枯燥抽象
缺乏实践体验
与现代生活脱节
教学资源不足（如影像资料）
教师专业水平参差不齐
其他
*
11. 您是否愿意参与古典戏剧的改编或创新实践（如现代版演出）？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
*
12. 请对以下鉴赏能力提升效果进行评分：
1
2
3
4
5
文学理解能力
文学理解能力
审美感知水平
审美感知水平
批判性思维
批判性思维
文化认同感
文化认同感
*
13. 您认为哪些途径能有效推广古典戏剧？
【多选题】
短视频平台传播
校园戏剧社团
文旅融合演出
国际文化交流
游戏或动漫改编
其他
*
14. 您希望未来戏剧鉴赏课程增加哪些内容？
【多选题】
地方剧种专题
当代戏曲发展
戏剧与文学比较
创作背景考证
其他
*
15. 您对中国古典戏剧名篇鉴赏的其他建议或期待？
评价对象得分
字体大小
中国古典戏剧名篇鉴赏
复制
