当代大学生对当今国际局势与自身时代位置的了解

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1. 您的年级是？
大一
大二
大三
大四
硕士及以上
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2. 您的专业类别属于？
人文社科类
理工类
经管类
艺术类
其他
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3. 您关注国际局势的频率是？
几乎不关注
偶尔关注（每月1-2次）
经常关注（每周1-2次）
非常关注（每天关注）
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4. 您最关注的国际议题是？ 【多选题】
经济与贸易冲突
气候变化与可持续发展
地区战争与冲突
科技竞争与人工智能发展
公共卫生与全球合作
其他
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5. 您主要通过哪些渠道获取国际局势信息？ 【多选题】
社交媒体（如微博、微信）
新闻客户端（如腾讯新闻、今日头条）
传统媒体（如电视、报纸）
学术期刊或专业报告
课堂或校内讲座
其他
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6. 您认为国际局势对个人发展的影响程度如何？
毫无影响
影响极大
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7. 您是否认为大学生应主动了解国际局势？
完全没必要
不太必要
中立
有必要
非常有必要
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8. 您认为当前国际局势对以下哪些方面影响最大？ 【多选题】
就业机会与职业规划
留学与学术交流
个人价值观与世界观
国家政策与社会环境
其他
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9. 您是否参与过与国际议题相关的活动（如讲座、研讨会、志愿项目）？
从未参与
参与过1-2次
参与过3次及以上
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10. 您对自身在时代中的定位是否有清晰认知？
非常模糊
非常清晰
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11. 请评估您对以下陈述的认同程度：
完全不认同不太认同中立比较认同完全认同
国际局势与个人命运密切相关
国际局势与个人命运密切相关
大学生应具备全球视野和责任感
大学生应具备全球视野和责任感
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12. 请评价以下因素对您理解国际局势的影响程度：
1（无影响）2345（影响极大）
学校教育与课程设置
学校教育与课程设置
家庭环境与亲友讨论
家庭环境与亲友讨论
社会媒体传播内容
社会媒体传播内容
国际新闻事件的亲身经历
国际新闻事件的亲身经历
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13. 请将以下能力按对理解国际局势的重要性排序（1为最重要）： 【请选择全部 项并排序】
  • 批判性思维
  • 跨文化沟通能力
  • 信息检索与分析能力
  • 外语水平
  • 历史与政治知识
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14. 您认为高校应如何加强学生对国际局势的认知？ 【多选题】
开设相关必修或选修课程
举办国际议题讲座与辩论赛
提供国际交流与实践机会
鼓励学生参与模拟联合国等活动
其他
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15. 请问您还有其他关于国际局势与自身时代位置的意见或建议吗？
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