昆明市盘龙区薄弱初中地理教师大单元教学实施现状调查问卷

各位老师，我们正在开展《昆明市盘龙区薄弱初中地理教师大单元教学实施》，现将有关现状进行调查，希望您能抽出宝贵的几分钟时间，将您的情况告诉我们，谢谢您的帮助哟！
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01. 您所在学校类型？
A. 城市薄弱初中
B. 乡镇中心校
C. 农村初中
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02. 您的教龄？
A. 1年及以下
B. 1 - 3年
C. 4 - 10年
D. 10年以上
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03. 您是否为地理专业毕业？
A. 地理师范专业
B. 地理相关专业
C. 非地理专业
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04. 您目前任教情况？
A. 只任教地理
B. 跨年级任教地理
C. 跨学科任教
D. 兼任班主任/行政工作
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05. 您每周地理课时量？
A. ≤12节
B. 13 - 16节
C. 17 - 20节
D. ≥21节
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06. 您能否独立提炼地理大单元的大概念/核心主题？
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 比较困难
D. 完全不会
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07. 您设计大单元教学的主要方式？
A. 自主原创设计
B. 参考优质案例改编
C. 直接照搬案例
D. 仅拼接教材章节
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08. 您能否结合盘龙区/昆明乡土地理资源设计单元内容？
A. 熟练运用
B. 偶尔使用
C. 不会使用
D. 无相关资源
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09. 您用于一个大单元整体设计的时间？
A.1周以上
B.B. 3 - 5天
C. 1 - 2天
D. 1 - 2课时/基本没时间
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10. 您在开展大单元教学前是否系统分析学情？
A. 每次都做
B. 经常做
C. 偶尔做
D. 基本不做
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11. 您认为大单元教学中最难的环节是？
A. 单元整体规划
B. 探究活动设计
C. 小组合作组织
D. 地理实践活动
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12. 您能否独立组织野外考察、乡土地理调查等实践活动？
A. 完全可以
B. 可以但很少
C. 想做但不会
D. 完全不能
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13. 您所教班级学生地理基础知识整体情况？
A. 较好
B. 一般
C. 薄弱
D. 严重断层
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14. 学生地图技能、地理基本概念掌握情况？
A.整体较好
B.半数以上掌握
C.少数掌握
D.普遍不掌握
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15. 学生能否跟上大单元深度学习要求？
A. 多数能
B. 约一半能
C. 少数能
D. 基本不能
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16. 学生自主学习与探究能力？
A. 较强
B. 一般
C. 较弱
D. 极差
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17. 课堂小组合作学习效果？
A. 高效有序
B. 基本有效
C. 流于形式
D. 无法开展
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18. 学生对地理学科的重视程度？
A. 重视
B. 一般
C. 不重视
D. 排斥
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19. 学生地理学习兴趣？
A. 浓厚
B. 一般
C. 较低
D. 无兴趣
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20. 学校地理专用教室配备情况？
A. 配备齐全
B. 基本够用
C. 不足
D. 没有
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21. 地理模型、挂图、GIS等专业设备？
A. 齐全可用
B. 部分有
C. 很少
D. 几乎没有
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22. 教室多媒体设备运行状况？
A. 流畅稳定
B. 偶尔卡顿
C. 经常故障
D. 无法支撑教学
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23. 现有大单元教学资源与本校学情匹配度？
A. 高度匹配
B. 基本匹配
C. 不太匹配
D. 完全不匹配
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24. 您目前最缺乏的教学资源是？
A. 单元整体设计案例
B. 分层任务单
C. 学困生辅导材料
D. 乡土地理教学素材
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25. 学校是否有大单元过程性评价工具（评价量表、学习档案袋等）？
A. 齐全规范
B. 有但较简单
C. 很少
D. 完全空白
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26. 您目前对学生的主要评价方式？
A. 过程 + 结果综合评价
B. 以纸笔测试为主
C. 只看考试成绩
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27. 本校地理教研组是否开展大单元教学专题教研？
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 很少
D. 从未开展
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28. 本校地理教研活动主要内容？
A. 大单元实操研讨
B. 听评课
C. 理论学习
D. 布置工作
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29. 您是否参加过大单元教学相关培训？
A. 多次参加
B. 参加过1 - 2次
C. 从未参加
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30. 已参加培训对薄弱初中的实用性？
A. 很强
B. 一般
C. 较弱
D. 几乎没用
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31. 您最需要的培训形式？
A. 理论讲座
B. 案例拆解
C. 工作坊实操
D. 跟岗学习
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32. 本校与优质校结对教研是否常态化？
A. 常态化
B. 偶尔有
C. 很少
D. 没有
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33. 您是否参与过跨校大单元共备/观摩？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
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34. 您在日常教学中开展大单元教学的情况？
A. 全单元常态化实施
B. 部分单元常规使用
C. 只在公开课/评比时使用
D. 基本不用
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35. 您难以常态化开展大单元教学的主要原因？
A. 不会设计
B. 学生基础不支持
C. 课时紧张
D. 无资源无评价
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36. 大单元教学与正常教学进度关系？
A. 协调较好
B. 略有冲突
C. 冲突明显
D. 无法推进
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37. 大单元探究活动开展情况？
A. 能充分开展
B. 简化后开展
C. 很难开展
D. 完全不开展
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38. 家长对地理学科学习的重视与支持程度？
A. 重视支持
B. 一般
C. 不重视
D. 不配合
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39. 课外地理实践活动难以开展的主要原因？
A. 家长不支持
B. 安全顾虑
C. 无资源
D. 没时间
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40. 您在初中地理大单元教学中遇到的最主要困难是什么？
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41. 为更好推进大单元教学，您最希望得到哪些支持（如培训、资源、教研、评价、课时等）？
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