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大中小学思政课讲好中国故事的现状调查初始问卷（高中卷）
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亲爱的同学：
您好！为深入了解大中小学思政课讲好中国故事的具体情况，我们编制了此问卷。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的回答严格保密。问卷答案无对错之分，请您根据实际情况和真实感受填写。衷心感谢您的支持！
注：所谓中国故事，是指在中华文明中，由中华各族人民在劳动生活中创造的，蕴含中国人民特点，反映中华民族伟大前程，能推动中华民族前进的积极向上的故事。（包括传统文化故事、红色革命故事、改革开放故事、新时代故事、身边故事等）
一、基本信息
*
1.
你的性别：
A.男
B.女
*
2.
你目前就读的学段：
A.高一
B.高二
C.高三
二、【单选题】请选择最符合你情况的选项。
*
3.
总体上，我对《思想政治》课很感兴趣。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
4.
我认为在《思想政治》课中融入“中国故事”进行教学非常必要。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
5.
我认为，用“中国故事”教学比单纯讲解理论更能让课堂氛围活跃有趣。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
6.
我认为“讲好中国故事”对我个人的长远发展有积极和深远的影响。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
7.
我平时会主动通过新闻、网络、书籍等了解“中国故事”。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
8.
在听老师讲中国故事时，我会集中精力，跟上老师节奏。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
9.
当老师讲述的中国故事引发我的疑惑时，我会做好记录并查找更多相关信息。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
10.
我时常将课上学到的中国故事分享给家长或朋友。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
11.
我的政治老师经常运用中国故事来讲解知识。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
12.
我的老师经常采用播放视频、组织讨论等多元化的方式来讲中国故事。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
13.
老师讲述中国故事时，语言非常生动，富有感染力。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
14.
老师所讲的中国故事，与教材上抽象的理论观点结合得非常紧密。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
15.
讲述中国故事时，老师会引导我们主动思考故事背后的原因、启示或争议。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
16.
当课堂中对故事有不同解读时，老师通常会鼓励我们自由讨论和理性交锋。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
17.
在《思想政治》课堂上，我经常有机会参与讲述或表演中国故事。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
*
18.
我们学校经常通过广播、宣传栏、主题活动等方式讲中国故事。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
三、【多选题】请选择符合情况的选项。
*
19.
你主要通过哪些渠道了解“中国故事”？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 思政课堂
B. 抖音、B站、微博等网络平台
C. 电视、电影、纪录片
D. 书籍、报刊
E. 家人、朋友的讲述
F. 其他：
*
*
20.
你对哪些领域的中国故事更感兴趣？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 国家重大战略与发展成就
B. 国际关系与外交风云
C. 社会治理与法治进程
D. 思想文化领域的争论与演进
E. 平凡人在大时代中的命运故事
F. 其他：
*
*
21.
你喜欢老师用什么方式讲中国故事？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 老师生动地口头讲述
B. 播放短视频、电影片段
C. 展示图片、文字材料
D. 同学分组表演或情景剧
E. 组织参观纪念馆、博物馆等
F. 其他：
*
*
22.
在故事教学中，老师设置的问题主要是哪些类型？
【
最少
选择2项】
A. 事实复述型（故事讲了什么？）
B. 原因分析型（为什么…）
C. 观点评价型（你如何看待…）
D. 实践应用型（给你什么启示？你会怎么做？）
E. 其他：
*
*
23.
老师讲完故事后，通常会做什么？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 直接进入下一个知识点
B. 提出一些问题让我们思考
C. 组织小组讨论
D. 让我们谈自己的感想
E. 布置相关的小任务或作业
F. 其他：
*
*
24.
你认为老师在课堂上讲中国故事，主要目的是什么？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 让课堂更有趣
B. 帮助我们考出好成绩
C. 让我们学习榜样，做好人
D. 让我们更爱自己的国家
E. 完成教学任务
F. 其他：
*
*
25.
你认为“中国故事”教学，对你以下哪些方面产生了影响？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 增加了对国情和历史的理解
B. 增强了对国家和民族的认同感
C. 帮助塑造了个人价值观和道德判断
D. 锻炼了思考和分析问题的能力
E. 感觉影响不大
F. 其他：
*
*
26.
你认为当前思政课“讲好中国故事”存在哪些主要问题？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 故事内容陈旧
B. 对我们在现实中遇到的困惑回应不够
C. 故事选取片面，重复度高
D. 故事与学生兴趣脱节
E. 学生缺乏参与和表达的机会
F. 其他：
*
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27.
你觉得有些同学对课堂上的中国故事不感兴趣，主要原因可能是什么？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 故事本身不吸引人
B. 老师的讲述方式枯燥
C. 觉得故事离自己太远
D. 认为对考试没用，是浪费时间
E. 从其他渠道听了不同版本，产生逆反
F. 其他：
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*
28.
你希望学校在课堂之外，通过哪些活动来讲好中国故事？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 主题讲座、报告会
B. 征文、演讲、辩论比赛
C. 社会实践、实地参观
D. 文艺演出、微电影大赛
E. 网络话题互动
F. 其他：
*
*
29.
你认为，要让学生真正爱听、相信《思想政治》课里的中国故事，下列哪些是关键？（标出最符合的3项）
【请选择3项】
A. 故事要绝对真实，不回避问题
B. 讲述要接地气，与我们相关
C. 老师要真诚，自己先相信
D. 允许我们讨论和质疑
E. 回答我们现实中的困惑
F. 其他：
*
四、开放题
*
30.
对于高中《思想政治》课如何更好地“讲好中国故事”，你还有哪些具体的意见或建议？（可以从故事内容、教学方法、课堂互动、考核方式等任何角度谈）
问卷到此结束，再次感谢你的耐心填写与真诚分享！祝你学习进步！
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